继续教育应同科学研究和教学实践相结合

本文认为,为使继续教育更具有针对性和实效性,继续教育应同科学研究、教学实践相结合。只有这样才能全面提高教师素质,完成继续教育的任务。     

献身德育育新人 情有独钟终不悔

我是德育战线的一名老兵 ,在任专兼职德育教师 1 7年的时间里 ,我和德育结下了不解之缘 ,无论形势怎样变化 ,无论别人对当德育教师怎样评价 ,我一直认为自己在做着一项光荣、伟大、崇高而有意义的工作 ,情有独钟地热爱着它 ,一种教师的职业良心和强烈的职业责任感激励着我去努力。 1 7年来 ,我以极大的热情和全部身心投入德育教学工作 ,主讲《思想道德修养》、《教师职业道德》,深入实际调查研究 ,以朋友的身份出现在学生面前 ,关心他们、爱护他们 ,与他们一起探讨问题 ,课上课下帮助学生解决思想上、生活上的困难 ,收到了较好的效果 ,深受…     

文献检索教师的心理健康

从自身的文献检索课教学实践说起，阐明心理健康的意义，标准和标志以及增进心理健康的措施。     

我国中小学教师继续教育教材建设的历史回顾

本认为我国中小学教师继续教育教材建设，大体上经历了四个阶段：1978－1983，1984－1989，1990－1996年，1997－现在。总结二十几年来建设中的经验和教训，对于进一步完善教材建设工作，具有重要意义。