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191.
詹前涌 《深圳信息职业技术学院学报》1996,(1)
本文认为,为使继续教育更具有针对性和实效性,继续教育应同科学研究、教学实践相结合。只有这样才能全面提高教师素质,完成继续教育的任务。 相似文献
192.
193.
我是德育战线的一名老兵 ,在任专兼职德育教师 1 7年的时间里 ,我和德育结下了不解之缘 ,无论形势怎样变化 ,无论别人对当德育教师怎样评价 ,我一直认为自己在做着一项光荣、伟大、崇高而有意义的工作 ,情有独钟地热爱着它 ,一种教师的职业良心和强烈的职业责任感激励着我去努力。 1 7年来 ,我以极大的热情和全部身心投入德育教学工作 ,主讲《思想道德修养》、《教师职业道德》,深入实际调查研究 ,以朋友的身份出现在学生面前 ,关心他们、爱护他们 ,与他们一起探讨问题 ,课上课下帮助学生解决思想上、生活上的困难 ,收到了较好的效果 ,深受… 相似文献
194.
195.
196.
197.
198.
199.
200.
闻友训 《徐州教育学院学报》2001,16(4):66-70
本认为我国中小学教师继续教育教材建设,大体上经历了四个阶段:1978-1983,1984-1989,1990-1996年,1997-现在。总结二十几年来建设中的经验和教训,对于进一步完善教材建设工作,具有重要意义。 相似文献