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881.
黄苹苹 《福建广播电视大学学报》2004,(4)
新课改要求教师角色与教学行为发生与之相适应的转化 ,对教师心理健康水平提出了更高的要求 ,由此更凸显教师心理健康的价值 ,然而新课改直面教师心理障碍却是不争的事实 ,新课改中的种种误区其实就是教师心理障碍在教学实践中的折射。我们只有正视教师心理障碍的存在 ,认真剖析其产生的成因 ,采取积极对策以提高教师心理的健康水平 ,才能推进新课改健康而深入地开展 相似文献
882.
蔡而迅 《福建广播电视大学学报》2004,(5)
直播课是现代远程教学的重要组成部分,在开放教育中具有重要的作用。本文通过本人制作直播课的实践,探讨教师在直播课中应起怎样的作用,以及如何发挥作用。 相似文献
883.
人才为本 教育当先 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,甘肃省档案局采取多种方法搞好教育培训工作,档案干部队伍建设保持了持续、快速、稳定的发展。先后培养档案学专业本科生13人,大专毕业生1769人,中专毕业生1500人;先后举办岗位资格培训班23期,培训档案干部2030人,举办继续教育培训班40多期,培训档案干部1931人。有效地提高了全省档案干部的政治素质和专业素质,为全省档案事业的发展做出了积极的贡献。领导重视,常抓不懈,是搞好档案专业教育的关键。2003年以来,省档案局为了加强档案干部培训工作,把档案干部的资格培训列入了全省档案工作目标管理考岗位培训工作,每年与省档案局联合发… 相似文献
884.
20世纪30年代,绥远省因僻处塞外,文化远较内地落后,而蒙旗尤甚。鉴于日寇对蒙旗的不断渗透,民国政府一面加强控驭,一面倡导普及蒙旗教育,以提高蒙人的国家意识。1935年,教育部颁布《察绥两省蒙旗教育实施办法》,对两省的蒙旗教育作出具体安排。由于蒙旗师资缺乏,教育难以起步和发展,该《办法》规定,在察绥境内设立一所国立蒙旗师范学校,以培养小学师资,并定于次年3月1日正式开办。 相似文献
885.
886.
887.
尽管志愿者办乡村教育面临着资金来源、教师稳定、学校管理等问题,但殷永纯和他的同伴并不把他们的梦想视为一个“乌托邦” 相似文献
888.
890.
一、高校教学档案收集的盲区 1、对教师个性资料的收集重视不够.长期以来,由于受传统观念的束缚,高校档案馆比较重视对教学过程中自然形成的学校教学文件、教学计划、学生成绩等体现教学共性资料的收集.而对教师个性资料,即每个教师在进行教学过程中产生的教案、讲义、教学心得、多媒体课件、有价值的参赛作品、获奖教学课件、幻灯片等方面的材料却缺乏应有的重视.这样,一方面就使教学指导缺乏更可靠的实践依据;另一方面,在检验教学效果、教学质量上更显得乏力,不利于师资潜力的挖掘. 相似文献