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人总是希望自己的存在及价值得到社会的承认,都渴望别人对自己赏识,后进生更是如此。教师应在教育过程中以多元智能观看待学生,特别是那类学习基础关且有较强自卑心理和厌学情绪的后进生,真诚地爱他们,并在这基础上通过各种策略激发他们的自信心和学习兴趣,开发其这习潜能,使他们取得成功。 相似文献
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浅谈农村中小学体育人力资源的开发与利用 总被引:4,自引:0,他引:4
在经济、文化相对落后而又占有多数学生的农村中小学,开发和利用人力资源的优势,是实现农村中小学体育教育的一条重要途径。努力开发和利用农村中小学人力资源搞好农村中小学体育工作,是社会各界和广大教育者的责任。 相似文献
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曾有这样一位教师,她为学生的前途和未来着想,出于好心和责任心,对学生进行“刺痛教育”,结果却是深深地伤害了他的学生,伤害了师生感情,并影响到教学效果,给他自己也带来了刺痛。从这位教师的身上,我们是否能够找到自己的影子?实际上,在平时教学过程中,我们也会有意或无意地伤害了学生的自尊心。更有甚者,一些由于教师过于“刻薄”的批评伤了学生的自尊而导致严重后果的事情也时有发生。因此大有必要认真审视一下我们的教育观念,反思一下我们的教学行为。实际上,我们多数的教师并不是没有责任感,也并非缺乏爱心,然而却总是事与愿违,力不从… 相似文献
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基础教育课程改革是一个庞大的系统工程,需要各级政府、教育行政部门、教研部门的大力支持和业务指导,需要学生家长及全社会的理解和配合,更需要学校的广大领导干部、教师倾注极大的热情和付出艰辛的劳动。课改以来,我们从不同的侧面看到了一些可喜的现象和变化,并且 相似文献
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普通高校体育课程教学模式的实效性研究 总被引:11,自引:1,他引:10
魏勇 《北京体育大学学报》2004,27(9):1251-1252
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能. 相似文献
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党的十六届三中全会所确定的科学发展观为指导我们教育事业的发展提供了思想武器,使我们能够站在新的高度、更全面地分析教育发展的内在关系,更为自觉、有效地统筹好教育工作中各种关系,促进教育事业的协调发展。 相似文献