科学发展观与教师继续教育的可持续发展

认真学习科学发展观,牢固树立并坚持科学发展观,用科学发展观审视继续教育发展,对于丰富继续教育发展理论。推动继续教育发展实践和提高继续教育发展水平意义重大,本期选登两篇论述科学发展观的文章,以飨读者。     

国外教师继续教育发展趋势简述

近年来,发达国家教师继续教育表现出一些共同发展趋势,在此简述如下。     

谈美术教研员在教师成长中的作用

以往我们对教师的成长和师资队伍的建设,总是着眼于教师自身的素质及各种业务水平的提高,而对教师成长中的其他因素,比如教师进修制度、进修内容和活动方式,以及地区教研员的作用却很少谈及。随着教育改革的深入,新课程的实施,教师成长的内涵在不断扩大,在当代教育语境下,教研员应起到什么作用?本文对此作一些探讨。     

“桃花”邮票见证友谊

2012年8月,作为山东省第三批援疆教师,我来到新疆喀什,开始了为期一年的支教生活。工作中担任两个班的语文课,与来自不同民族的同事相处融洽;工作之余,与天南海北的亲友书信往来,充实而心满意足。     

对“观摩教学中的评议课”的辨析

听课时,要仔细观察师生是怎样进行教与学的双边活动。这是客观存在的,是第一性的事物。评议分析是客观事物在人们头脑里的反映,这些是属于第二性的派生事物。这是符合"存在决定意识"的。教师参加这样活动的全过程无疑将大大提高讲课教师和听课教师的才干,改进和提高体育教学工作质量。集体听课之后及时召开会议进行评议分析是完全必要的,但是要给所有参加的人以一定的思     

高校教师个人档案的作用及管理探析

为深化教育教学改革,强化教学管理,提高我国高等学校本科教学水平、教育质量,教育部组织专家对全国高校本科教学工作水平进行评估,专家组进校后采取的评估方法之一是一查阅文档,也就是各种档案文件.高校档案是高校教育、教学和管理的历史记录,是一种特殊的、不能再生的宝贵资源.它是高校的重要基础工作,既是高校深化改革、促进发展的必要条件,也是衡量高校教育质量、学术水平和管理水平的重要依据.高校档案涉及的范围很广,笔者主要就教师个人档案的作用及管理谈谈自己的看法.     

基层学校教师培训模式的实践

文章首先说明了"走出去、请进来、研起来"教师培训模式的内涵,然后阐述了"走出去、请进来、研起来"教师培训模式的实践,包括"走出去"——更新观念,博采众长;"请进来"——示教指导,提升教艺;"研起来"——挖掘潜力,相互切磋.     

医学专业教师职业素养提升困境及脱困策略

教书育人是教师的天职.教师履行天职时,难免会遇到各种困境的制约.教师教书育人突破困境需要具有端正的教书育人信念并选择恰当的处理方式和方法,更需要有政策和规章制度、行政条例和法律法规作保障.     

褪尽课题浮华,回归研究本真

对中小学学校和教师而言,课题研究承载着对教育教学问题进行科学、系统的追问、阐释并形成理性成果、改善教学实践的功能,在促进教师专业成长、提高教学质量与办学水平等方面起到了无以替代的作用.正因为如此,课题研究越来越被重视,成为了衡量学校品位、教师专业能力不可或缺的重要指标.然而,功利主义思想催生了对课题"功名"的过度崇拜,...     

"立德树人"背景下教师教育课程中劳动教育的理论探索

在新时代背景下,"立德树人"根本教育任务的实现对劳动教育提出了新要求,师范院校作为基础教育教师培养的主要供给侧,加强劳动教育责无旁贷,将劳动教育课程纳入教师教育课程体系中,在价值导向层面,厘清劳动教育内涵与劳动教育课程特征;在理论探索层面,构建"五育"协同育人的课程目标,兼顾"三位一体"的课程内容、推进多管齐下的课程实...