全文获取类型
收费全文 | 828403篇 |
免费 | 1262篇 |
国内免费 | 2602篇 |
专业分类
教育 | 678400篇 |
科学研究 | 66882篇 |
各国文化 | 385篇 |
体育 | 16073篇 |
综合类 | 16204篇 |
文化理论 | 5438篇 |
信息传播 | 48885篇 |
出版年
2024年 | 1931篇 |
2023年 | 7724篇 |
2022年 | 9847篇 |
2021年 | 10214篇 |
2020年 | 11371篇 |
2019年 | 13475篇 |
2018年 | 6591篇 |
2017年 | 12792篇 |
2016年 | 16729篇 |
2015年 | 26978篇 |
2014年 | 68293篇 |
2013年 | 61466篇 |
2012年 | 70883篇 |
2011年 | 78273篇 |
2010年 | 63669篇 |
2009年 | 58274篇 |
2008年 | 65230篇 |
2007年 | 48841篇 |
2006年 | 37027篇 |
2005年 | 36226篇 |
2004年 | 30859篇 |
2003年 | 26643篇 |
2002年 | 20965篇 |
2001年 | 17378篇 |
2000年 | 14369篇 |
1999年 | 3804篇 |
1998年 | 2565篇 |
1997年 | 2294篇 |
1996年 | 1859篇 |
1995年 | 1526篇 |
1994年 | 986篇 |
1993年 | 750篇 |
1992年 | 673篇 |
1991年 | 546篇 |
1990年 | 492篇 |
1989年 | 536篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 18篇 |
1957年 | 9篇 |
1955年 | 2篇 |
1950年 | 41篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
《北京教育学院学报》2020,(6):22-26
专题培训是增强中小学教师培训的针对性、提高教师教育教学技能的重要手段。专题培训团队在设计培训方案时应关注中小学教师的需求;在落实培训方案时应注重中小学教师网状知识结构的生成和解决现实问题能力的提升;要注重教师的实际获得,包括提升教育教学技能、加强教学能力建设、增强科研能力等;要促进学校和校长以专题培训为抓手,激活教师创新思维和教学改革行动。 相似文献
72.
73.
74.
75.
陈景凤 《试题与研究:高中理科综合》2021,(1)
在日趋激烈的国际竞争形势下,数学课堂的教学形式也应该有所创新和进步,以便促进学生对数学知识的吸收,加强学生的学习意识。国与国之间的竞争,很大程度源于人才的竞争,而培养学生的创新意识,是当代素质教育的核心目标,也是每个人民教师义不容辞的责任。小学阶段的数学课 堂,应该展现出“与时俱进”的特点,以便满足不同学生的数学学习需求。本文就从“教学讨论”的角度出发,对小学数学课堂中的教学应用和策略做几点分析。 相似文献
76.
大数据时代,高校档案管理和服务模式有了较大的改变。很多新特点开始出现,所以高校应该与时俱进,将高校档案管理和服务方式进行再造,提升管理和服务质量。本文从大数据基础上进行高校档案管理和服务模式的分析,并从多个方面的变革提出模式再造的方式。 相似文献
77.
78.
79.
80.