全文获取类型
收费全文 | 479485篇 |
免费 | 352篇 |
国内免费 | 1756篇 |
专业分类
教育 | 443159篇 |
科学研究 | 12615篇 |
各国文化 | 101篇 |
体育 | 9621篇 |
综合类 | 10454篇 |
文化理论 | 560篇 |
信息传播 | 5083篇 |
出版年
2024年 | 1834篇 |
2023年 | 7120篇 |
2022年 | 8485篇 |
2021年 | 7929篇 |
2020年 | 7147篇 |
2019年 | 6804篇 |
2018年 | 3223篇 |
2017年 | 5404篇 |
2016年 | 7090篇 |
2015年 | 11845篇 |
2014年 | 34239篇 |
2013年 | 34561篇 |
2012年 | 43213篇 |
2011年 | 47052篇 |
2010年 | 36322篇 |
2009年 | 33934篇 |
2008年 | 40047篇 |
2007年 | 28766篇 |
2006年 | 23205篇 |
2005年 | 24183篇 |
2004年 | 21106篇 |
2003年 | 16192篇 |
2002年 | 11398篇 |
2001年 | 8711篇 |
2000年 | 7188篇 |
1999年 | 1380篇 |
1998年 | 918篇 |
1997年 | 646篇 |
1996年 | 410篇 |
1995年 | 326篇 |
1994年 | 251篇 |
1993年 | 154篇 |
1992年 | 135篇 |
1991年 | 98篇 |
1990年 | 88篇 |
1989年 | 70篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 11篇 |
1957年 | 5篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 41篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
体育新课程的实施与教师教育策略的选择 总被引:5,自引:0,他引:5
2001年9月,新体育课程的推出意味着一种新型的体育教育实践方式的推广,与传统的体育课程相比,新课程在课程名称、教学目标、内容体系、教学过程及教学评价方式上都有较大的变化,突出了面向新世纪、创造新生活的课程理念,并着力探索体育教育实践与人们生活形态相联系的课程发展模式,显然这种课程预期的不仅仅是一种课程要素的静态架构,更要追求和表达的是体育朝阳价值的新方式、新理念的传播,而这种传播的质量在相当程度上与体育教师的质量紧密联系,而体育教师的质量在相当程度上又受到教师教育的影响,促使我们必须从更深层面、更长远的角度… 相似文献
12.
一、设计说明本课在《课程标准》的教学理念指导下,全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计中,以“学生健康发展”为本,着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往;合理组合学习内容,并开展不同学习领域的研究;积极参与课程改革的尝试,从而落实课程标准的要求。二、学习内容1)巧用竹竿搬运果实;2)竹竿舞。本课主要围绕“竹竿”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。主教材是“竹竿舞”。竹竿舞是我国黎族、傣族、苗族等少数民族的民间体育活动,它是利用竹竿组织游戏,有节奏地进行来回敲击… 相似文献
13.
常福英 《大同职业技术学院学报》2003,(3)
高校的“两课”是对大学生进行社会主义意识形态教育的主阵地。大学生的思想政治素质高低,直接关系到社会主义现代化建设目标能否实现。因此,以“三个代表”重要思想为指导,切实提高“两课”教师的思想政治素质,是传好社会主义之道、马克思主义之道,培养社会主义建设事业接班人的要求。 相似文献
14.
关于教师合法权益保障问题的若干法律思考 总被引:4,自引:0,他引:4
在我国教师应享有的合法权益包括一般权利、职业权利、具体权利和精神权益。当前维护教师合法权益的障碍主要有教师权益保障立法不完善 ,有法不依现象严重 ,申诉、复议、诉讼机制不完善 ,维权意识差 ,工会工作不力等。维护教师全法权益应采取以下措施 :不断完善教师权益保障法律体系 ,使其做到有法可依 ;依法维权 ,依法管理 ;加强法制宣传 ,提高教师维权意识 ;完善维权机制 ;各级教育工会要大力维护教师合法权益 ;建立和完善责任追究制度。 相似文献
15.
在英语教学过程中利用网络和多媒体控制技术和设备,实时上网组织教学,并将远程国际网络教育资源与我国英语学科实际整合,直接登陆World Wide Web英语国家的远程基础教育网站。利用英语国家网站的丰富英语语言资源,根据现行大纲对网上的资源进行备课和开发,重新整合从而激发学生的学习兴趣,学生在Internet网络环境下真实运用英语语言进行学习和交际,这正是本网络深教学模式的目的和特色。 相似文献
16.
17.
德国有机化学家瓦拉赫在上中学时,最初,父母为他选择的是一条文学之路,不料一学期下来,教师为他写下这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,难以造就成文学之才。”此后,父母又让他改学油画,可他既不善于构图,又不会润色,成绩名列全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生,大部分教师认为他成 相似文献
18.
19.
在教科研管理中,我们改变过去片面重视制度管理的做法,树立"管理就是服务"的新理念,为每个教师更好地发挥自身所长提供支持与服务,促使教师能不断发现自身的专长与不足,找到改进的策略,提高自我评价能力,从而实现了教师积极主动的自我发展. 相似文献
20.
一、青少年散打教学阶段划分1.打好基础阶段:此阶段主要通过各种训练手段提高散打所需的基本力量、耐力、灵敏、柔韧等素质。掌握散打的基本步法、拳法、身法、腿法、摔法、跌法等,了解单招进攻和防守的要领、实效 相似文献