探索初中生物学重要概念教学策略

重要概念教学应立足生活实际,建构概念;注重前后教材衔接,认识概念;通过动手探究,理解概念;应用关键词,梳理概念;利用导学案,应用概念,从而提高重要概念教学的有效性。     

初中英语导入艺术初探

教授初中英语多年，我对英语课的导入艺术颇感兴趣。英语课，作为一种外来语言的学习形式，有其自身的特色。英语课的导入艺术，同样具有严谨的科学性，我紧紧围绕英语课程标准，对此做了初浅的探究。     

爱玩才会赢

[8年前的一天，英国曼彻斯特大学】安德烈·海姆教授：嗨，伙计，看我带来了什么。新招来的博士生：哦，海姆先生，您想让我对这块石墨做点什么吗？海姆：是啊，我想要一枚石墨薄片，越薄越好。博士生：好的，海姆先生，我会尽力的。【3个星期后】博士生：海姆先生，您瞧，I get it!它只有10微米厚（1微米=1／10000厘米），够薄的吧，为了打磨它我可费了不少劲……     

书香蕴心香

朱永新教授反复强调，书籍是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，现代社会比较浮躁，人们都疏于阅读，远离经典，缺乏应有的文化底蕴。必须切实加强读书，而学校是文化传承的重要阵地，关系到未来人的素质、民族的命运，在一定意义上说，读书就是一种教育。     

全面深化综合改革 推动内涵发展

党的十八大提出"深化教育领域综合改革"的要求,为进一步推进高校综合改革指明了方向。教育事业要发展,改革创新是根本,以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力,推动教育事业科学发展。本文参考国内外的先进经验,对我国高等教育综合改革提出几点思路,希望可以为我国高等教育改革贡献微薄力量。     

实践智慧：教师专业发展中的关键谓——周小山教授谈教师专业发展

无论是社会发展对教育的要求，民众对优质教育的渴求，政府对办教育的追求，都无一例外地将期待纺织进教师专业发展的进程之中，但因种种原因，教师专业发展的进程或整体，或局部性地受困、受阻。如何认识和解决其中的问题？教师专业发展的关键性问题在哪里？就此，本刊对成都大学周小山教授进行了访谈。     

教授“当家”还需有法可依

据4月7日新华网报道,在山东大学最近公布的新一届学术委员会委员名单中,校长徐显明的名字悄然消失。委员会主任由该校知名教授担任,其他22名委员也由各学科带头人担任。对于此举,有媒体形容     

长出天使翅膀的袋獾

2004年6月24日,我们这支野外生物考察队到达了考察的最后一站——澳大利亚西部的塔斯马尼亚州,那里有一片方圆1.5万公顷的广阔灌木林,很多濒危保护动物都隐居其中,威尔逊教授希望能发现一些罕见动物并跟踪它们的生活,多拍一些珍贵的照片带回去。事情进展得并不像想象中的那么顺     

“40岁4000万”,财富=成功?

话题展示阅读下面材料,按要求作文。当你40岁时,没有4000万身家不要来见我,也别说是我的学生……这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授于2011年4月4日发的一条微博,也是他对研究生提出的要求。董藩教授认为:对高学历者来说,财富意味着奋斗意识和汗水,贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败。请你针对上述新闻,写一篇评论,题目自拟,立意自定,不少于800字。