排序方式: 共有51条查询结果,搜索用时 421 毫秒
41.
42.
周臻荣 《语数外学习(高中版)》2012,(7):47-47
语法教学是英语教学中一个重要的组成部分,如何在课堂教学中教好既是基础又是难点的英语时态语法,已成为广大中学英语教师的一大难题。本文结合笔者多年的教学经验,针对初中英语时态语法的教学重要性、教学难点和教学策略都做了简要分析。 相似文献
43.
44.
45.
徐明祥 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(2):17-19
毛泽东对苏区成人教育的独特贡献主要有四个方面:确立了苏维埃文化教育的总方针;规定了苏维埃文化建设的中心任务;创办了苏维埃大学;在古田会议案中提出了十大教授法。 相似文献
46.
1929年12月,毛泽东提出的十项教授法,博大精深,是毛泽东教育思想形成的重要标志之一,丰富了教学法理论,是我国改革教学方法的重要指导思想,有重要的理论意义和应用价值。 相似文献
47.
毛泽东的“十大教授法”及其现实价值 总被引:2,自引:0,他引:2
在毛泽东教育教学改革理论中,教学方法的改革占有一定的地位。较为著名的是:通过红军教育实践,毛泽东创造了一整套科学的“十大教授法”。在新课程改革中,它对培养学生的学习能力,强化教师课堂语言艺术,引导学生建构知识信息体系,创造性地使用教材,培养学生的问题意识,提高学生的学业达成度等方面具有积极而重要的借鉴价值。 相似文献
48.
易中周 《蒙自师范高等专科学校学报》1995,(4)
本文从现代教育科学论的新观点出发,分析指出当前高校化学实验课教学存在三个不同等级水平的教授法;同时通过总结笔者近年来在无机化学实验教学中的尝试,结合具体实例阐明,唯有探究性实验教授法才是最佳实验教学法;我们应该在验证性实验教学中培养学生探究意识和科研能力 相似文献
49.
面对一群刚走出家门的小朋友,如何对他们进行写字教学?是采用传统的教授法机械地练习,还是要灵活机动地培育?他们喜欢这样的教学方式吗?在这个处处“以人为本“的社会里,我们的写字教学也应人性化。关注情感,让写字成为一种享受,更是一种乐趣。那么激活他们的情感.培养他们的兴趣便是我们的首要任务和当务之急。 相似文献
50.
王月婷 《湖北函授大学学报》2015,(11):127-128
《基础日语》课程内容涉及面广,学生学习难度大,对于授课方式要求高,课前需进行大量的教学准备工作。如果在课堂上合理运用"实践导向教学法",既能让学生积极参与到教与学的实践之中,也能顺利完成教学大纲所要求的教学任务。因此,担任《基础日语》课程的教师,要以能力培养为本位,提升学生综合应用能力,在现有教学资源的基础上,加强教学模式的创新,实现教学目标、教学方式、教学资源的重组,创立师生互动交流的教学情境,运用实践导向教学法,提高日语教学质量、锻炼学生的语言综合运用能力。 相似文献