贵州省桐梓县林业“十五”建设成果及“十一五”展望

通过对桐梓县“十五”期间林业工作情况的回顾及取得的建设成果的总结,提出了“十一五”林业发展方向。     

关于编辑出版学科研究生入学试题的探讨

教育是关系国家兴衰的根本大事之一，有教育就必然有考试，这恐怕已成为不争的事实。从古到今，考试的内容与形式千变万化，纷繁复杂，说到底，都是为了检验教育成果及人才的选拔。如何做到考试的合理、适当、公正、高效，应该是每个教学人员都要深入思考与探讨的问题。同时，它必然反映出教学人员的认识水平、学识根基和追求目标。     

对课堂“三环节”教改的若干联想

我校在课堂教改中，对教改课不失时机地进行评价、总结，也逐渐悟出了一些规律。对课堂教改“三环节”的若干联想，就是其中之一。     

科技档案中专有技术成果的产权保护

本文分析了专有技术的特点、专有技术与专利技术的相互区别,探讨了由于专有技术成果无法定专有权这一特点而给专有技术成果的产权保护带来的困难,并在此基础上进一步提出了保护专有技术成果技术产权的有效措施。     

作文教改的尝试—系列作文的框架设计与操作事项

过去 ,在作文课的教学上 ,采用的传统作法是 ,两个课时完成一个写作命题。这种沿用多年的陈旧作法表现出题型单调 ,练法单一 ,交流较少 ,反馈缓慢的诸多弊端。如果用高效率、多题型、有趣味的教改新思路和新作法去衡量、去评价这种传统作法 ,深感改革创新之必要。敢问教改路在何方 ?路在脚下。经过较长时间的探索与积累 ,本人尝试并实践着一种有趣、有效的作文模式——系列作文。所谓系列作文就是在规定的作文课上 ,教师出示课前设计的一组相互独立 ,但彼此相关的作文套题 ,让学生逐一练习。这套作文题 ,既能从多角度拟题 ,丰富练笔的内容 ;…     

论“入世”后中国知识产权的保护

知识产权是人们对无形的智力成果所享有的专有权利，包括专业秘密权等等，它作为一种与财产权密切相关的权利在法律中出现，是人类文明和社会生产力发展到一定阶段的结果。目前，国际经济、科技一体化的趋势正在飞速发展，知识产权愈发显示出它的重要意义和价值，知识产权这种无形财产在企业全部财产中所占的比重愈显重要，与贸易有关的知识产权直接关系到一个国家或一个地区贸易的成败与发展，明确知识产权保护的重要原则，有助于深刻理解我国知识产权法律制度。     

作者简况

钱昌本，1969年毕业于北京大学，从事高校教学34年。     

实施新课标教改中的误区与对策

不可否认，在把新课改的先进理念转化为具体的体育教学实践和教学行为时，还不同程度地存在着对理念的图解痕迹。课堂上探索过程中仍有机械和形式主义的倾向。因此，要扎实推进新课改，我们还必须提升理念，优化体育教师自身的课程理论素养，防止走进误区。     

浅谈重大医疗成果档案的收集和管理

随着医疗卫生事业的发展，临床医学总体水平迅猛提高，临床医疗成果不断涌现。本文认为重大医疗成果档案作为档案信息的一个组成部分应该引起档案工作者的足够蘑视，作者通过收集整理的实践，对重大医疗成果档案的归档范围、整理和管理办法提出了初步设想，以供参考。     

2009年，应大倡学习之风

实事求是地讲，近些年河东区的教育发生了翻天覆地的变化，取得了喜人的成绩，前不久我区举办的纪念改革开放30周年教育成果展，就高度浓缩了我们的成绩与蜕变历程。也许30年产生的经验有若干条，但其中最重要的是“解放思想，实事求是，与时俱进”。思想上的解放，带来了观念和行动的转变。其实“解放”也好，“转变”也罢，都得益于学习。