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按照当前教育改革要求,中学物理课程要改革单一的以甄别和选拔为目的的评价体系.在新的评价观念指导下,注重过程评价与结果评价结合,构建多元化、发展性的评价体系,以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步.通过几年教改实践,当前物理教学评价已经走出许多的误区,不再单以学生的书面考试为唯一标准,很多地区增加了实验操作考核,来直接考察学生的动手能力,进行实验,收集数据,处理数据,分析论证能力.并将此项考核结果直接作为升学是重要指数.但是,书 相似文献
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云南省富砚高速公路有限公司 《云南科技管理》2016,(1)
正2007年10月,云南富砚高速公路有限公司与交通部公路科学研究院联合承担了云南省交通建设科技项目"高性能胶粉改性沥青的性能研究与应用",项目在充分调研国内外胶粉改性沥青研究成果和技术水平的基础上,通过采取室内试验、理论分析及现场工程应用研究等手段,在云南文山地区气候分区基础上提出了基于PG分级的胶粉改性沥青评价方法。通过不同级配及油石比对橡胶沥青混合料性能的影响分析,提出了密级配胶粉改性沥青 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
由于教育体制不断的深入,人们也对素质教育予以更多的关注。基于这个前提条件,每所学校均进行着教育改革,尤其是体育教育。自从提出了体育教育,不仅要注重学生综合发展并且还要提高各方面的能力。本文主要阐述了体育教改的过程当中还存在着的诸多问题,提出了解决这些问题的有效手段。 相似文献
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新课程深入推进,以校为本的教学研究已成为促进教师专业课成长和提高教学质量的关键。作为转轨办学的学校,教学对象的转变,非常有必要转变教师的教学方式和教学观点,以促进教师专业成长。学校要营造环境,从理念、方法、策略、评价等加强对教师的外导。教师本身也要从自身的教学素养、教学技能和方法等加强内修。一所中师转轨办高中的学校只有真正有效做到外导内修,才能适应当前教学要求,提高学校的整体水平。 相似文献
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<正>微课以视频为表现方式,记录教师在教学过程中,围绕教学中的重点、难点与疑点知识或问题而开展的教与学的活动过程,是数字化教与学资源中的一种.留心身边,笔者发现我们平时的答疑解惑、辅导讨论活动也短小精干,虽不能通过网络传播,但更具生成性与互动性,是极真实、 相似文献
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英国的ALevel课程是与普通中等教育GCSE(General Certificate Secondary Educa-tion)直接衔接的高级课程,是英国学生进入大学前的主要测试课程,程度相当于我国中学最后两年的课程.ALevel学制为两年,第一年称为ASLevel,第二年称为A2Level,全部修读完并经考试合格后获得ALevel证书.本研究选择的数学教材为英国剑桥出版社出版的SMPAS/A2 Mathematics Corelfor AQA(简称Corel)、Core2、Core3和Core4,以及中国人民教育出版社出版的普通高中课程标准试验教科书数学选修2-2(简称人教版). 相似文献
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