新教改背景下高校计算机网络教学的课程改革分析

在以往的高校计算机网络教学中,教师始终处于主体地位,他们往往过于看重教材和考试,忽视了学生个体发展的实际需求,导致教学效果不是十分理想,学生的学习兴趣不高,给教学活动的开展造成了一定的阻碍。随着新教改的提出,对高校计算机网络教学提出了更高的要求,需要教师摒弃传统的教学观念,积极改革教学方法,以激发学生的学习兴趣,全面提高教学效率和教学质量。本文将对高校计算机网络教学现状加以分析,并论述新教改背景下该门课程的改革策略,以供广大教师参考和借鉴。     

创新——初中历史教学教改之本

初中历史教学改革势在必行。如何适应新的形势，全面贯彻历史教学创新的客观要求，落实新课标教学理念是当务之急。笔者就多年教学实践浅谈几点经验，希望能抛砖引玉。新课标下的历史教学要求凸显学生的创新能力，这就要求历史教学要改变以往满堂灌的落后手段，创新历史教学原则、教学手段、教学模式。创新是初中历史教学教改之本。     

声音

郑若玲：教育主管部门要有危机意识与改革决心 厦门大学教育研究院教授郑若玲在接受采访时认为：“教育主管部门要有危机意识与改革决心．主导与推动教育改革：社会民众与舆论在呼吁呐喊教育进行改革的同时．应给予改革试验以足够的耐心与空间：媒体则应密切追踪改革的动向。”     

电力系统电气试验危险点分析及控制措施

在电力系统中，通过电气试验可以保证电气设备的高效经济运行，延长设备的综合使用寿命，提高系统的供电可靠性。本文结合笔者工作实践，着重介绍了电气试验时误入带电间隔、试验安全距离及静电危害等方面分析触电伤亡和误操作危险点，并提出了相应的改进控制措施。     

公路工程试验检测技术及其应用

现在,我国的公路工程建设项目遍地开花,对工程质量也提出了更高的要求。工程试验检测是确保工程质量的一个重要手段。它要求检测数据具有准确性、客观性。如今,随着科学技术的快速发展,不少全新的公路工程试验检测技术也先后诞生,广泛地运用于公路工程当中。提升了公路工程的试验检测效果。本文专门对公路工程试验检测技术及其应用进行分析,探索出合理的应用方案。     

兰化公司中小学总校第三小学

兰化公司中小学总校第三小学（简称兰化三校）属兰州市首批示范性小学和全国教改实验先进学校。是一所与时俱进秉承先进教育思想，集教育科研为一体，五育并举，具有浓郁校园文化氛围，和谐井然极具凝聚力的办学单位。     

名师成长实现路径简论

实施素质教育的关键是课程与教师，而教师乃是实施课程的主体，故教师尤为重要。随着教改的深入开展，呼唤名师、造就名师已成为业界的期许与追求。如何成为真正名师？笔者试以教师专业成长规律为切入点，思考与探索名师成长的实现路径。     

坚定不移地走教改之路

教育改革已经走过了十多年的艰辛历程。梳理各地的改革成效,我们不难发现,无论启动怎样的项目,采用怎样的模式,因地制宜破旧立新是不变的主旋律。改革还将继续前行,为使下一步的改革不致新瓶装旧酒、换汤不换药,我们必须坚定＂为了一切学生的发展＂的教改理念,走稳自己的教改之路。     

四点法测量土壤电阻率的试验研究

决定接地电阻的主要因素是土壤电阻。本实验对内蒙古演义中心建设地址的土壤电阻通过四点法进行了实测,并且通过数据分析,给出了结论。     

概率教学中的“科学性”问题

数学是一门研究数量关系和空间形式的科学,保证所教数学知识的科学性,当然是我们数学教学最首要的问题。可是,在我们的课堂教学中,由于各方面的原因,有时会出现一些科学性的错误,造成负面的教学效果,很值得我们反思。一、随机试验不能随便相加在"等可能性"的教学中,教师一般是组织学生摸球、抛硬币等活动让学生来亲身体验等可能性,而小组试验的实际效果往往与教师的预设结果不相符。