实施初中数学新课程以来的情况调查与思考

从2004年我市初中全部进入新课程实验，至今已经走过了两年多的时间。为了解全市初中数学教学实验及数学教材中存在的问题，最大限度地减少课程改革中不必要的失误，把课程改革做得更好，为教育主管部门提供决策依据，我们借全市2006年9月25-29日召开初一、初二数学教材培训暨课堂教学改革研讨会的机会，     

传播学语境下网络大V的形成与去神秘化

本文通过阐释网络大V的基本概念及其在现代传播体系中的独特作用,用传播学理论分析网络大V形成并产生影响力的原因,并揭示网络大V去神秘化的必然性。     

“理论“与“技术”并蘸——曲阜市高中信息技术新教材使用情况调查报告

一、问题的提出 信息技术新课标是对信息技术课程发展及其认识的高度概括与总结，而信息技术新教材则无疑是新课标理念实现的载体。教材作为联系课程与教学的中介，实现着课程与教学的双向交互。新教材在实验区试用后，我们通过课程网论坛（http：//bbs．ictedu．cn／）得到了很多宝贵的建议。为了获得更翔实的第手资料，我们进行了问卷调查，借以了解当前信息技术新教材的使用情况，为今后教材的编写、课程的建设与发展、教与学的顺利实施等相关研究提供事实依据。     

坚持体验教育 贴近学生实际

《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以来,我校进一步明确新的思想道德教育价值观,坚持体验教育,从学生实际出发,从小事抓起．从小事做起,努力使学校的思想道德教育能满足学生的成长需求。     

如何搞好五年一贯制数学的基础教学

最近几年，随着我国教育事业的发展．五年一贯制办学规模也在扩大。数学是重要的文化基础课，因此，必须搞好数学教学。首先要正确理解数学的基础知识和基本技能；其次要了解学生的实际情况．抓两头带中间；最后要掌握教材内容．提高教学水平。     

1．日食、月食和月相（高一、高二、高三）

高中教材几何光学一章介绍了光的直线传播的一些现象，其中有影、日食和月食．在教学中教师也大都以日食来说明光的直线传播现象的天文例证，因而不少人也以同样的思维定势来想象月食现象，结果把月食和平时看到的月球圆缺混为一谈，以为都是月食现象．下面从他们的形成过程说明三者的关系。     

论华文教材练习编写的原则

练习编写是教材编写的一个重要组成部分。本结合对现行华教材练习编写的分析，提出了华教材练习编写应遵循的四条原则：1．科学性原则、2．针对性原则、3．适用性原则、4．趣味性原则。     

英国开放大学的办学特色浅探

开放大学是英国高等教育中的一种创举，它不仅为英国高等教育的大众化提供了新的进程，而且为世界远程教育的发展作出了重要贡献。本主要探讨了英国开放大学的办学特色，以期为我国高等学校远程教育的发展提供一些有益的借鉴。     

学分制下教材供应模式的研究

实行学分制对教材供应工作提出了更高的要求，现行的教材供应方式已不适应学分制的需要，本文认真分析了学分制下教材供应的特点，提出了学分制下教材供应的新模式。     

试论认知学习迁移的教学策略

"为迁移而教"已成为当今教育界的响亮口号.认知学习迁移的教学策略,对于塑造学生良好的认知结构,促进学生有效地进行学习,有着十分重要的作用.认知学习迁移的教学策略主要包括完善教材呈现的程序、精心设计引导性材料、科学组织变式练习和注重学习策略训练.