谈乐曲的意境表现

本文主要论述了在教学过程中,如何使学生掌握各种艺术形式所表现出的境界与情调,尽可能完整正确地诠释音乐作品之内涵,使之在提高听众精神生活水准及陶冶情操方面起到其它学科无法替代的作用。     

试析职业教育中的非规范性评价

积极的教育评价行为是促进学生发展的有效手段，职业教育活动中重视非规范性评价的倡导和实施，有利于促进学生综合职业能力的培养、全面素质的提高。     

教材永远是动态的生成——谈对《玩透镜》教材的处理及教学体会

多年的教学经验告诉我，教材都不是很完美的，无论多么叫好的教材，也有其不足和瑕疵之处，比如内容的难易程度，针对性及编写的科学性和趣味性等方面都会或多或少有些欠缺。但秉承的教育思想却是先进的、完美的。只要我们善于以科学的教育理念去统领教材，纵然教材本身有许多局限和不足，我们依然能从中开发出鲜活的教育资源，给教学带来一汪活水和灵气。笔以苏教版五年级上册《玩透镜》一课为例，略谈对这篇课的意见和改进。我选择这一课为例，是因为从人教版到苏教版我反反复复教了十多年“透镜”了，感触很深。以下即是本人的试教体会和改进意见。     

学术期刊的目次及其编排

针对学术期刊这一特定属类，分析了目次的功能、特点，给出6种常见的目次编排位置；依据侧重点的异同，归结了4种编目方法，逐一阐释各编排方法的特点及适用范围。     

关于建国以来高校体育专业<体操>教材的研究

对建国以来 5种版本的全国高校体育专业《体操》教材进行比较 ,分析了章节内容、教材特点和结构比例 ,认为各版本教材反映了体操学科知识的系统性和我国体操理论及技术发展的时代特征 ;各版本章节内容的侧重面体现了各历史阶段高校体育专业的教改要求 ,适合体育专业的培养目标 ,教材的发展已形成”体院”和”高校”版二种体系。提出了在 2 1世纪体操教材建议中应探讨的若干问题     

文献检索课的教材建设

教材建设是课程建设的基础性工作，编写高质量的文献检索课教材既有利于该课基础理论研究的深化，也能有效促进该课的教学实践。     

谈Adobe认证考试

在图像、广告、装饰、绘画、建筑、印刷、包装、出版、CI设计、电视、动画、互联网等成各个领域，高水平的设计师都是受人尊重并且身价极高的职位。而通过Adobe公司的权威设计师认证，则是获取这一职位最有力的证明。