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31.
《图书情报工作动态》2004,(1):34-34
要测量异类主题领域的大规模文本中的文献相似性，传统的文本分析和信息检索的方法是将该文本中的所有信息视为无效相关。作者开发了一个新的文本处理系统——FA-Sim。该系统是一个基于灵活文本匹配的程序，可以用于不同的语境和不同的学科 相似文献
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33.
符号学、结构主义和广告——试析符号学思想对广告研究的启发 总被引：2，自引：0，他引：2
当代广告研究从符号学和结构主义那里获得了很大的启发，衍生出不少属于自已的涧汇。本文将介绍这两种方法的关键术语，简要探讨符号学方法对于广告研究的运用前景。符号学术语不仅使得分析“广告是如何赋予品牌意义的？”成为可能，也使得识别“广告对品牌意义的建构有哪些层次？”成为町能，还使得描述“品牌传播与品牌消费的关系”成为可能。上述三个问题对于广告研究都十分重要。 相似文献
34.
35.
周亚文 《青岛职业技术学院学报》2018,(6):72-76
通过对新西兰成人教育课程设计方案进行分析,归纳出教案体现工作计划性、学习结果与证据匹配、教学内容转换成游戏、课堂创设有效沟通模式等四个特点,并针对目前职业教育教学中教师撰写教案不规范、不系统等问题,提出解决策略。 相似文献
36.
外来术语的引进不仅仅是一个简单的翻译问题。softpower这一术语进入中国之后被翻译为“软实力”、“软权力”和“软力量”，甚至引起了学者间的持久争论。从术语学的角度看，对softpower的翻译违反了术语的单义性和单名性原则，没有充分考虑来源语中该术语的概念体系和目标语中该术语的概念体系，以及这两个概念体系之间的对应。从翻译学的角度看，解构主义给翻译的异化原则提供了理论支持，使译者对来源语术语的忠诚度减弱，自我创作成分增加。从意识形态的视角看，学术本土化为通过术语翻译的方式进行所谓的创新提供了道义支持。 相似文献
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38.
郝金婷 《学生之友(小学版)》2011,(16):22-22
教材内容：九年义务教育标准实验教材（人教版）小学数学五年级上册第五单元中的“三角形面积的计算”。
一、说理念
1．把主动权还给学生。新课程强{调形成学生积极主动的学习态度，一不能只靠模仿、记忆，让学生经历观察、操作、推理、实践活动。 相似文献
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