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通过多次参加督导培训和督导检查活动,我深切感受到了实行督导制度的必要性,以及工作意义之深远,责任之重大。下向就我的体会谈几点不成熟的看法: 相似文献
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刘爱香 《中学历史教学参考》2005,(6):29-30
教学研究是提高广大教师业务素质、提高课堂教学质量的重要方法之一。作为市高中历史教研员,笔者每学期都要到全市各县、区高中听课、调研。客观地说,就学校领导层而言,各个学校都非常重视教学研究,都制定了较为详尽的教学研究计划,都有固定的教学研究时间,相当一部分学校甚至有相应的检查落实措施。应该肯定的是,一些学校的教学研究搞得确实很好,有力促进了本校的教学与备考工作。 相似文献
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网络化电子教室,使因材施教成为可能,学习变成一种“超市式”的各取所需的过程.个性化的学习得以真正实现。为学科教学贯彻和实施教育部新的课程标准.推行和实施新的教学理念.如多元智能理论和建构主义理论,培养和形成学生“自主、合作、探究”的学习方式,提供了硬件上的支撑和技术层面上的支持。特别是它一方面为写作教学提供了无限的资源,使学生可以像逛超市那样地选择充裕的素材,另一方面实现了“生-生”“师-生”“人-机”“室-网”交互式学习.扩展了学生写作的思路、内涵、意蕴。每一位学习都可以根据自己的学习水平和特点.从互联网上自由地选择适合自己的写作素材开展写作。教师可对不同的学生进行分层教学.充分发挥每一个学生的潜能,激发学生的写作兴趣,变写作为一种追求和享受。[第一段] 相似文献
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本学期,为创设良好的教育教学氛围,营造和谐的校园环境,学校政教处倡导“安静教育”,并出台了一系列相关制度和检查措施,如安静内容测评表,详细规定了学生在校期间安静教育的测评要求。班主任们为了把班级的安静教育落到实处,在教室中贴上了诸如“高雅从安静开始”之类的标语,细心的班主任还在教室的书橱上贴上醒目的“安静角”字样。每当教室不安静时,老师只要往“安静角”一站,或用手一指“安静角”,课堂马上恢复平静。有的班级为了获得“安静教育优秀集体”的荣誉称号,更是把安静教育做到极致——每个月专门规定两周的“无语周”,无语周内,师生除了上课时间,说话不得让第三者听到。 相似文献
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柳宾 《青岛大学师范学院学报》2003,20(1):48-51
1897年11月,德国以巨野教案为借口出兵占领中国的胶澳地区,制造了胶州湾事件。从国际法角度看,德国这次军事行动的每一个步骤均速背了国际惯例,构成了对中国的武装侵略。在处理这一事件过程中,清政府各级官员也曾依据其有限的国际法知识进行过一些外交斗争,但由于他们对国际法从认识上到运用上都还存在一些误区,加之中德双方力量对比的悬殊和德帝国主义的骄横,以及晚清最高统治集团的软弱,最终导致了胶州湾的沦丧。 相似文献
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