由出版大国到出版强国的发展战略

中国是出版大国而非出版强国.由出版大国变为出版强国面临诸多挑战,也面临着重要的战略机遇期,抓住机遇对走向出版强国极为重要.出版强国的主要内涵包括文化影响力、思想影响力、学术影响力和国际化水平.实施出版强国战略要回归出版本质属性,突出创新性,提升出版的国际化水平,打造人才核心竞争力.     

战火硝烟里的温情陪伴——评《陪安娜穿过漫漫长夜》

《陪安娜穿过漫漫长夜》是美国作家加瑞尔·萨维的处女作,加瑞尔·萨维以平静克制的语气和天真的儿童视角,刻画了一个关于勇气、陪伴和认知世界的故事.文章从儿童视角下的反战主题、隐晦幽微的情感表达以及隐喻意象的文化内涵三个层面,解读了这部小说的文学价值.     

惊天一问

一次教研活动，优秀教师刘老师执教《麻雀》一课。从开课到逐步的深入进行，一切都非常成功。学生在教师的引导、启发下学得兴趣盎然。     

继续教育--引领企业"内涵式"发展的必由之路

本文就市场经济环境中企业开展职工继续教育的意义、方向和具体措施提出了初步指导性意见。阐述了走“内涵式”发展道路对企业生存、竞争、拓展的重要意义。     

关于中国武术美学思想内涵与特征的研究

提到我国民族传统体育文化中的瑰宝,其中必不可少的就是中国武术。中国武术随着时代进程的发展,沉淀下来的产物就是武术文化。武术文化在长期的沉淀过程中,融合了中国传统美学的营养,逐渐衍生出独一无二的中国武术美学思想,时代不同,人类的美学概念也在不断进化,要紧跟时代步伐,用现代思维来理解中国武术的现代美学思想。该文对中国武术的美学特征和武术美学思想的具体体现等方面进行了探究。     

高考评价体系下地理核心价值探析及教研启示——以2021年高考地理全国卷为例

《中国高考评价体系》既是国家和地方考试中心备题命题的重要指南,也是高中教师指导学生复习备考的理论参考。本文基于《中国高考评价体系》相关内容探析2021年高考地理全国卷在地理核心价值考查方面的特征,归纳了五个方面的价值表达,提出了日常教学情境创设应注重前沿性、时代性和生活性,在真实情境中挖掘育人价值;教学方法应注重应用性和实践性,在研学活动中感悟核心价值。     

数学基本活动经验二十年:课标演进、研究回顾与未来展望

数学基本活动经验在我国基础教育数学课程标准中经历了从结果性要求转向结果、过程性要求并重,从学科领域内部转向数学、一般领域兼顾的演进。已有数学基本活动经验研究主要集中于数学基本活动经验的概念内涵、类型划分、基本特征、教育价值、积累策略等方面。基于笔者提出的数学基本活动经验研究分析框架,未来可进一步厘清数学基本活动经验概念,构建其操作性定义,利用多种方法开展数学基本活动经验的结果性与过程性评价。利用新的理论视角与技术手段,实现数学基本活动经验积累策略研究的纵向深化与横向拓展;对数学基本活动经验的可超越学科的教育价值进行深入学理分析,为提升数学学科育人质量的研究与实践奠定理论基础。     

组织协同视角下高职院校学报内涵发展研究

高职教育的类型属性决定了高职学报的发展需要体现职业教育特征,走差异化发展路线.高职学报已进入内涵发展阶段,需要进一步提升学术质量和社会效益.基于组织协同理论构建战略地图和模型,为高职学报的愿景构建、利益整合、流程再造和编辑队伍建设提供了新的向度.     

媒体新生态下新闻价值嬗变探究

随着媒体生态环境变化,新闻价值的内涵发生了明显变化,即及时性转为即时性、显要性转为实用性、地理接近性逐渐淡化、趣味性转为媚俗化。新闻从业者应与时俱进学习新知识、适应新生态,运用大数据等手段量化研判新闻价值,既要充分满足受众需求,又要注意正确引导,从而使新闻实践更好地服务于社会。