发挥工会“大学校”作用 提高职工队伍素质问题探讨

工会是党政联系职工的桥粱和纽带，充分发挥工会“大学校”作用，提高职工队伍整体素质是切实履行工会雏护职能，从根本上维护职工合法权益的迫切需要；是保持和发展工人阶级先进性的必然要求;是工会组织切实堆护职工合法权益和加快工人阶级队伍知识化进程的迫切需要；是提高企业和职工生存、竞争能力的需要。因此，工会只有充分发挥“大学校”作用，提高职工整体素质，是一个企业生存、发展、壮大的有力保障，是职工长远利益的有力保障。     

学科组有效运行状态探析

随着新课程实践的深入,学校教学管理已经悄然发生变化,主要表现在从新课程实验时期的超常的引导和控制转移到呼唤教师创造力和实践力,聚焦于教师个体对教育事实的深度阐释和价值传递。这就必然要求学校将课程实践的部分管理权下移到一线教师的基层组织,学科组是承接这样一种管理权的最合适选择。     

小实验大作用

物理本来就是一门以实验为主的基础自然科学,尤其注重学生动手动脑,善于观察思考能力的培养。如何能在平时的学习中发挥课堂实验的作用值得我们任教理科的教师思考。本人从以下几个方面着手来实现实验功效的最大化:一、运用小实验导入新课,激发学生的学习兴趣。二、挖掘小实验拓展思维。三、借助小实验突破重难点。四、做好课外小实验巩固所学内容。     

教研组管理的特色化之路

中职学校教研组基本上不属于行政管理层,是学校教科室的下属机构,是学校教学管理最基层元素,其活动没有灵活性,没有自主权,主要围绕钻教材、谋教法、听课、评课来开展工作。由此,教研组俨然便成了学校教育教学要求的留声机、传声筒。     

如果只有课程标准

“如果只有课程标准”这是一个极具前瞻性和思想张力的话题，因而又是一个极具挑战性的话题。答案可能是多样的。它向我们提出了一个重要问题：如果只有课程标准，将会发生什么？我们又该如何对待？这一提问，其实是一个重要的提醒。     

行之有效的教研活动教师专业成长之必需

教研活动是教学毪火工作的先导，教研组是教师教研活动的重要组织及参与场所，是提高教学质量的基地。学校教育水平的提高，教师个人专业能力的发展，在很大程度上依赖于教研活动是否能落到实处，教研组能否充分发挥作用。     

创新基层党建工作,发挥大学生党员先锋模范作用

一个党员一盏明灯,一个党员一面旗帜。中国共产党自诞生以来,就以自己的先锋模范作用影响周围的群众。大学生党员是大学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用是新时期高校基层党建工作的重要课题,是和谐校园建设的重要环节,也是国家未来建设和     

移动硬盘

【移动硬盘】指那些掌握单位核心机密或能发挥核心作用的人。他们的一举一动,牵涉到单位的各种利益。他们到哪里,哪里就会有单位的业务在进行。     

浅议初中物理教学

物理是探索规律的科学，重在培养学生探究的素质和创新的精神。教育工作者应从教学实践出发，积极探索教学规律，采取有效的教学方法和手段。努力提高教学质量。     

扁平化教研组管理概说

在新课程背景下,教研组要改革管理模式,适应新环境、新要求,成为教、研、学一体化,促进教师专业成长、提升教学质量、推动课程改革的重要组织,实施扁平化管理不失为有效策略。