怎样的阅读教学更有价值

教科书上的教学目标体现着课程标准系统的整体性、层次性和序列性。无视课文教学目标在教材整体系统中的规定性，就可能影响系统整体系统中的规定性，就可能影响系统整体功能的发挥，也可能影响有序地达到课程标准要求。     

由一道习题引出二面角的一种求法

人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书（试验修订本，必修）《数学》第二册（下B）的习题9．3中，有这样一题：     

一道教科书例题的漏解辨析

人教版义务教育三年制初级中学教科书《几何》第二册第235页的例5：     

满纸荒唐言 细解其中义——评日本《新历史教科书》

日本右翼集团组织编写的《新历史教科书》经文部省审查通过，国内外舆论大哗，特别是受害国家和人民群情激愤。而编者却振振有辞，说是据史直书，不但要向中学廉价推销，还要在市场公开销售，并向其他同类教科书出版社挑战：你们也投放市场，让国民评说吧。……     

现代化与中国的历史教科书问题

2l世纪的中国人，面对的是顺之昌、逆之困的全球化趋势。与此同时，中国的现化化事业进入了关键时刻。在这个年代，决定公民和国家发展成败利钝的最重要条件是公民一举一动无不受其制约的制度环境；但公民的心智状态对自己乃至国家和社会发展的影响也十分巨大。     

变“教课本”为“用课本教”

针对《义务教育课程标准物理实验教科书》（粤教沪科版）（以下简称《实验教科书》），如何开展课堂教学，既能落实《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）精神，又能体现《物理课程标准》（以下简称《课标》）新理念，这是一个值得探讨的课题。《纲要》中，对《课标》内涵，可以理解为①：隐含着教师不是课本的执行，而是教学方案（课程）的开发．课堂教学，必须抛弃以知识教学生学课本的传统做法，     

乌克兰《游泳教科书》前言

游泳是最具群众性、最普及的体育项目。它包括6大项目——自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳、混合泳和接力项目。在奖牌数量上，游泳居田径之后，列第二位。1998年世锦赛，设36个项目，在2000年举行的第27届奥运会上，运动员在32个项目上展开了角逐。世界很多国家对高级游泳运动员进行训练，目标是创造世界记录、在重大比赛上夺取金牌。仅最近10年，就有美国、澳大利亚、俄罗斯、德国、中国、乌克兰、匈牙利、荷兰、南非、芬兰、加拿大、西班牙、日本、新西兰、比利时、哥斯达黎加、波兰、瑞典、爱尔兰和法国的选手夺得过奥运会和世界冠军称号。     

创设教学情境 让学生动起来

巴而扎克说过：“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”按照新的课程标准编写的七年级《思想品德》教科书，具有现实生活气息，可读性强，教师如果照本宣科，自然提不起学生的兴趣。教学时，要求教师创设一定的问题情境，利用启发性的问题吸引学生，在交流对话中唤起学生的主动性和积极性。     

“抛硬币”教学设计

教学内容 北师大版义务教育课程标准教科书数学二年级上册第92～93页“抛硬币”。