首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   691680篇
  免费   1056篇
  国内免费   1772篇
教育   617267篇
科学研究   23953篇
各国文化   434篇
体育   11000篇
综合类   17608篇
文化理论   1845篇
信息传播   22401篇
  2024年   2376篇
  2023年   9410篇
  2022年   10667篇
  2021年   10377篇
  2020年   9487篇
  2019年   10354篇
  2018年   5087篇
  2017年   9235篇
  2016年   11116篇
  2015年   19068篇
  2014年   50456篇
  2013年   41879篇
  2012年   50775篇
  2011年   55559篇
  2010年   48744篇
  2009年   49094篇
  2008年   52498篇
  2007年   41937篇
  2006年   34284篇
  2005年   31807篇
  2004年   31623篇
  2003年   30001篇
  2002年   25511篇
  2001年   20721篇
  2000年   17074篇
  1999年   4561篇
  1998年   2849篇
  1997年   1920篇
  1996年   1415篇
  1995年   984篇
  1994年   863篇
  1993年   677篇
  1992年   642篇
  1991年   467篇
  1990年   398篇
  1989年   317篇
  1988年   45篇
  1987年   29篇
  1986年   45篇
  1985年   8篇
  1984年   21篇
  1983年   27篇
  1980年   1篇
  1957年   9篇
  1950年   90篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
在未来的信息化战场上,如果出现飞行员无故被弹出舱外、战机突然爆炸、密集的炮火射向己方阵地等奇异的现象,请不要惊讶,因为那很可能是暗藏在己方控制系统中的敌方芯片取得的“战绩”。随着信息技术特别是微电子技术的迅速发展,  相似文献   
922.
一、目前教师资格认定考试存在的问题 《中华人民共和国教师法》规定:“国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”《教师资格条例》也明确规定:“不具备教师法规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,应当通过国家举办的或者认可的教师资格考试。”根据《教师法》和《教师资格条例》的规定,我国各地在实施教师资格认定过程中都进行了考试,这在一定程度上保证了教师资格的质量。但是,从教师资格认定的考试实践来看,目前存在很多问题。  相似文献   
923.
品格教育是当今道德教育的一个重要研究取向。本文从分析儿童品格形成和发展的成分入手,阐述了在品格研究视野下儿童的道德教育策略和方法。儿童的品格存在四个基本成分和四个道德成分,道德成分被限定为道德内在的各个方面,而基本成分被认为是支持道德并帮助实施道德的方面,其本身不存在道德与非道德的问题。儿童品格教育可以从心理学和教育学两种研究途径入手,形成较为全面的品格教育策略,包括:引导、尊重、提出要求、民主教育等多种方法。  相似文献   
924.
在美国,开端教育诞生干补偿教育风行的20世纪60年代中期。几十年来,不但没有因补偿教育功能的备受质疑而渐行渐弱,反而因不断发展而得到联邦和州、地方逐年增加的财政拨款。它的屹立不但从一个侧面证明它不仅是有效的早期教育模式。更是四十年来不断更新的教育理念。本文以述评的方式回顾其发展历程,并总结其对早期教育的历史启示。  相似文献   
925.
随着改革开放的进一步深入和知识经济时代的到来,英语作为一种语言得以更广泛的应用,它的实践性更为突出,为此,教师必须改变以往传统的教学模式和教学方法,更新观念、转变思想,树立现代教育意识及观念。  相似文献   
926.
快乐书写     
"书写心理与个性培养"科研课题的基本内容是:对小学生进行书写心理卫生的指导,根据小学生中存在的不良书写姿势和笔画结构进行正确的指导训练.  相似文献   
927.
范义虎 《湖北教育》2004,(12):37-38
看了五峰县实验小学校长郑东升关于学校办学经验的章,有一些感触,说出来和同志们讨论。  相似文献   
928.
培养学生的创新精神和探究能力,是近年来课程改革和高考改革关注的重点,也是造就创新型人才的迫切需要。那么,在“温故而知新”的高三历史复习教学中,如何培养学生的创新精神和探究能力呢?一、开发思考角度从古到今,学校教学内容都是继承、整理、传播知识和精神文化的载体,在当今社会,更应该是创新教育的载体。没有对教学内容的创新,教育的创新目标就难以实现。教师深入挖掘和大力张扬教材的创新因素,开拓学生认识和理解历史的方位和角度,有助于最大限度地促进学生创新素质的培养。如对曾国藩、李鸿章的评价是中国近代史的一个重要课题,教师…  相似文献   
929.
教育的人格化是以教育者的人格化为前提和保证的,因此,教育者应主动培养自己多方面的素质,并以教育思想、教育关系、教育情感、教育语言、教育手段、方式的人格化实现真正的人格教育。  相似文献   
930.
周音 《学语文》2005,(1):9-10
黑格尔曾经说:“我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上的一切伟大的事业都不会成功。因此有两个因素成为我们考察的对象:第一是那个‘观念’,第二是人类的热情。这两者交织成为世界史的经纬线。”考察我们的教育活动,又何尝不是用师生的认知因素和情感因素这两条经纬线交织而成的呢?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号