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91.
在唯“绩”是举的应试教育中,差生无疑是被丢在一个被遗忘的角落,尽管“辅优转差”的号召教育主管部门一再倡导,但在基层教育工作者的眼中“辅优”和“转差”是不能同等对待的。“辅优”能创佳绩是教学工作的重点,而“转差”与之相比则显得无足轻重。  相似文献   
92.
《中华现代教育》2006,(5):F0002-F0002
北京儒士院文化教育中心是经国家有关部门批准、注册设立的(中华人民共和国组织机构代码:764242659),集教育、教学、科研于一体的综合性文化教育研究机构。拥有具有深厚理论造诣和丰富教学经验的专家、学者、名师80多人。  相似文献   
93.
94.
高斌  季波 《体育教学》2001,(3):54-54
网棒球技术由握拍技术、传接球技术、捡地面球技术、控制球技术和射门技术等构成。  相似文献   
95.
96.
97.
王昆 《收藏》2006,(5):128-129
由安徽省收藏家协会、安徽省小雨工艺品公司、安徽省工商联经济技术委员会联合主办的“2006徽州石雕艺术藏品展暨全国省市区收藏组织协调组执委工作峰会”3月18~20日在安徽合肥举行。全国省级收藏组织协调组执委成员,在出席了徽州石雕艺术藏品展开幕式,观看了500多件徽味十足、精美绝伦的徽州石雕,论剑徽藏、徽文化之后,就2006年全国收藏组织的工作进行了研讨和安排。  相似文献   
98.
赵万宏 《继续教育》2006,20(4):48-49
一、挑战与冲击不容回避网络教育作为一种崭新的教育模式,对传统的学校教育所带来的冲击与挑战也是显而易见的,主要表现在:(一)教学模式的挑战网络教育广泛采用卫星数据广播、互联网视频点播(VOD)、IP视频会议系统、BBS、E-MAIL、CD-R O M光盘等实时或非实时交互技术进行远距离  相似文献   
99.
网络时代的信息素养培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本说明了信息素养培养的重要性,以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容;从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。  相似文献   
100.
李宏 《新疆体育》2001,(3):45-45
南美大陆居东南,有国名巴西,风情画卷留人,热带良景怡人,江山俊秀之余,自是英豪倍出之地。自古以来.东南形胜,骚客多会于此,千古风流事,世人记心间。  相似文献   
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