关注学生中的五种不良情绪

在班主任工作中发现 ,学生易犯的错误 ,就是往往不能理智地控制自己的有害情绪 ,任其宣泄 ,造成对他人和自己的感情伤害 ,做出一些出格的事 ,铸成大错 ,甚至酿成恶果。因此 ,当某种有害情绪尚未酿成大错之前如何提高警惕 ,这既是每一个学生加强自我修养的重要内容 ,也是班主任对学生加强心理素质教育的重要课题。我认为主要应戒除下列五种不良情绪。一、焦虑随着市场经济体制的确立和发展 ,社会对人才素质的要求越来越高 ,就业压力、学业压力、生活压力等一齐袭来 ,在许多中专生的身上产生焦虑实属必然。当然不能一概认为焦虑不好 ,因为从性…     

广州市社会体育指导员现状与发展

运用文献、问卷调查和数理统计等方法，对广州市社会体育指导员的现状和未来发展进行研究，结果显示：广州市社会体育指导员已具一定规模，但年龄、学历结构不合理，管理松散，应成立行业协会，鼓励和规范有偿服务。     

我国中学超常教育的回顾与展望

中国超常教育，从古代西汉时期(公元前206年)就有历史记载。但是2000多年来，由于诸多的原因，一直没有发展起来，处于落后的状态。直到20世纪70年代后期，中国实行改革开放之后，才出现转机。