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本刊编辑部 《中小学信息技术教育》2002,(12):4-6
2002年,信息技术教育红红火火。纵观其一年的发展历程,我们不难发现,在热热闹闹、红红火火的背后多了些理性的、规范性的内容:例如《教育部关于推进教师教育信息化建设的意见》的发布、《基础教育教学资源元数据规范(征求意见稿)》的印发、教育部正式发布实施《教育管理信息化标准》、正在制订之中的《普通高中信息技术课程标准》等等。本刊编辑部特邀请信息技术教育专家认真甄选,评出了本年度影响最大、最受关注的十大事件,希望能以点带线勾勒出我国信息技术教育领域一年来的发展与成就。 相似文献
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如何教学生学好语文,语文新课标给以启发——多给学生一些学语文的“自由”。哪些自由呢?笔者有几点实践与思索。一、独到的思索与质疑的“自由”。依据语文新课标的精神,语文教学要摆脱师问生答的以教师为主体的教学模式,开展师生平等地参与课堂教学的双边活动。有师生之异,无尊卑之别,营造民主、自由的氛围,使学生在学习过程中自由地思索、大胆地质疑。如教《范进中举》一文,我要求学生认真读课文, 相似文献
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论述了MIS的概况及分布式MIS系统的结构与应用，认为C／S体系结构和B／S体系结构各有自身的优缺点，并分别探讨了B／S模式与C／S模式相结合及由C／S模式向B／S模式转换的方式方法。 相似文献
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信息化与宁夏农村的跨越式发展 总被引：1，自引：0，他引：1
宁夏农村要实现跨越式发展离不开信息化的引领和带动.文章从五个方面对农村信息化建设与宁夏农村实现跨越式发展的关系进行了论述. 相似文献
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