简论中国传播学与新闻学关系

在研究本课题之前，有必要把传播学与新闻学的概念弄清楚。 传播学是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科。①而社会传播包括了大众传播、组织传播。人际传播等类型。 新闻学是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学。②它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。 传播学产生于美国，比较科学的说法就为在２０世纪４０年代形成独立的学科；而美国的新闻学早在１９世纪末就已完善。传播学在２０世纪中叶形成新的学科，正是适应了人类经济、政治、文化、科学发展的需要…     

浅析《电子文件归档管理办法》的制订

工程勘察设计领域中的计算机应用,是国内计算机应用领域中起步早、发展快、普及率高的先进行业之一.从"八五"期间的计算机普及,到"九五"期间的"甩掉图版、100%的CAD出图率",再到贯彻执行国家建委制定的<全国工程勘察设计行业2000～2005年计算机应用工程及信息化发展规划纲要>,工作中电子文件的数量越来越多,而目前档案的归档办法还停留在纸质档案的范围内,不再适应我们的归档要求.     

法制报道的节目定位和题材开拓

笔者认为:电视台开办法制类节目或频道,要以向广大观众进行法制宣传、弘扬民主与法制、指导百姓的法律生活为宗旨,努力在立法、司法、执法、普法等方面发挥电视媒体形象直观、观众喜闻乐见的亲和力和独特的舆论震撼力。在做好有关     

内隐学习理论的研究进展及其对体育教学的启示

内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式或两种类型,它们平行发生、相对独立,组成一个共生系统.在体育教学领域,运动技能的学习在情境多变、紧张应激、事物结构高度复杂、关键信息不明等条件下以及在技能的保持时间上,内隐学习比外显学习更具优势.内隐学习的研究及其理论提示我们,体育教学必须高度重视并充分开发利用学生的内隐学习潜能.     

浅谈教育统计在高校教学管理和教育改革中的应用

教育统计是高等教育教学管理中的一项基础性工作 ,是探索高等教育发展规律 ,促进高等教育改革所必须借助的应用工具和科学方法。充分拓展教育统计的应用空间 ,进一步挖掘教育统计信息资源 ,使它服务于现代高校教学管理和高等教育改革 ,是教育统计发展的方向     

开拓图书馆的服务领域

作者通过自己的实践,开辟新的服务项目,满足读者需要。