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51.
《新课程研究》2006,(10):F0003-F0003
东营职业学院教育系是2001年7月在东营师范学校的基础上创建而成的,建系五年来,立足基础教育新课改,坚持“理论先行,教育科研与实际工作双轨驱动”的工作方针,以职业教育为背景,大力发展师范教育,在教育教学方面取得了显著成绩,先后被评为山东省高校师德先进集体,东营市先进基层学组织,东营市扶残助残先进集体,东营市综合治理先进集体。  相似文献   
52.
本刊讯省教育厅十分重视教育系统党风廉政建设和反腐败工作。结合实际,认真贯彻落实党风廉政建设责任制,不断深入开展反腐败三项工作,进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度。据悉,1998年至2002年10月,全省教育系统共查处群众举报12716件(次),其中立案1398件,结案1184件。全省教育系统受到党纪政纪处分的共1165人,其中有22人移送到司法机关。通过查办案件,为国家挽回经济损失1079.33万元。省教育厅坚持把治理中小学乱收费作为纠正部门和行业不正之风的重点工作。2001年至2002年,全省共查处中小学各种违规收费1439.45万元,清退1085.65万元,…  相似文献   
53.
一、冷战后的地球村和全球市场当今时代,谁也无法逃避地球村的概念和现实,那么检验是否存在着被普遍接受和使用的价值观与文化便显得极为重要。然而,与此同时,在这样一个多元化的世界里,价值观与  相似文献   
54.
教育系是长沙师范专科学校规模最大的系,办学历史悠久、影响深远。现设有学前教育、幼儿园管理两大类专业,共有教学班级44个.学生2100余人。学前教育专业至今已有50多年的历史,在全国范围内创办最早、举办学前教育时间最长;招收初中毕业生,学制五年,或招收高中毕业生,学制三年,面向县及县以上骨干幼儿国培养大专层次的骨干教师。幼儿园管理专业是一个新设的专业,填补了我国高校专业设置上的空白,主要培养骨干幼儿园赶专层次的教学、行政管理人员.以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理等;招收高中毕业生,学制三年。  相似文献   
55.
56.
漆权 《江西教育》2006,(4):15-15
3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出,要坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻.以诚实守信为荣、以见利忘叉为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。3月22日,全省高校加强社会主义荣辱观教育座谈会在南昌大学召开,会议认真学习了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神,座谈了学习体会,进一步研究部署了在全省高校深入开展社会主义荣辱观教育活动。参加座谈会的有南昌地区高校负责人、干部和师生代表近50人。座谈会由省委教育工委副书记、省教育厅副厅长郑守华主持,省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权出席会议并讲话:来自高校的师生代表先后发了言为了推动全省教育系统进一步加强社会主义荣辱观教育,本刊摘编了漆权同志的讲话和6位同志的座谈发言。  相似文献   
57.
地方高师院校教育系针对本专科生就业难、改行率高而研究生畅销的现状,为了短期利益盲目采取战少本专科生招生数,扩大研究生培养规模的简单做法,必特导致其更深层次生存危机的出现。  相似文献   
58.
9月7日上午,省教育厅党组召开会议,认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话,研究部署全省教育系统学习贯彻总书记重要讲话精神有关工作。省教育厅党组书记、厅长靳宝栓在会议上强调,总书记重要讲话思想深刻、内涵丰富、要求明确,为当前和今后一个时期教育事业的改革和发展指明了前进方向。[第一段]  相似文献   
59.
刘世耕 《辽宁教育》2002,(4):26-26,27
社会主义市场经济的发展,大大调动了人们的积极性和创造性,推动了我市经济发展和社会进步。建市以来,我市教育事业无论从教育质量、教学规模来说都取得了长足的发展,涌现了一批省市精神文明建设先进单位和先进个人。但市场经济活动的一些消极影响,也反映到人们的思想中来,反映到人与人的关系中来,拜金主义、享乐主义、极端个人主义和消极腐败等现象也不同程度地反映到教育行业中来。加之我们在日常教学中普遍存在着注重智育,轻视德育,注重科技教育,轻视人文教育的现象,可以说在教育行业的道德建设中存在着诸多薄弱环节。因此要实…  相似文献   
60.
近日,我省教育系统的又一“智囊”——湖北长江教育研究院在武昌成立。该研究院由华中师范大学、湖北长江出版集团联合发起,由长江出版集团承办,是政府、科研院校和大型企业集团联合创办的一所以研究中部教育问题为主要任务的科研机构,是继师范院校、省直教育科研院所之后的另一股教育科研力量,也是全国第一家由出版集团出资支持的教育研究机构。[第一段]  相似文献   
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