江西省加快高中教育发展经费问题的若干分析

无论是世界发达国家,还是国内经济发达地区的成功经验都一再表明:必须把教育和人力资源开发放在优先发展的地位,才能确保经济的快速、持续发展。而在人力资源开发过程中,高中教育担当着“承前启后”的关键作用。江西省要实现本世纪在中部地区崛起的奋斗目标,当前非常紧迫的一项任务就是加快发展高中教育;而快速发展高中教育对江西这样一个经济欠发达的农业大省面临的首要问题就是经费问题。为此,我们对全省高中教育经费的投入、困难及其对策作如下分析。一、对高中教育收费的基本认识经济学通常把产品分为公共产品、准公共产品和私人产品。…     

农村义务教育经费保障机制改革的思考

2005年12月3日,国务院常务会议发出《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》要求,按照“明确各级责任、中央地方共担、加大财政投入、提高保障水平、分步组织实施”的基本原则,逐步将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围,建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。     

揭东教育发展上新台阶

揭东建县以来，县委、县政府高度重视发展教育，积极实施“科教兴县”战略，切实落实全国、省、市、县基础教育工作会议提出的各项任务，促使全县教育事业健康、快速、协调发展，取得显著成绩。     

大力发展民办教育符合时代要求

《民办教育促进法》将从9月1日起开始施行。民办教育工作者联谊会和北京教育科学研究院，于3月26日在京联合举办《民办教育促进法》高级讲习班。全国人大常委会委员、教科文卫委员会委员、民办教育工作者联谊会主席柳斌；《民办教育促进法》起草领导小组组长汪家鏐就人们关心的话题作的说明。本期的“民办教育”栏目刊登了他们的讲话稿——编者     

1955—1997年日本教育经费的统计研究

文章从统计角度研究了1955-1997年日本教育经费的数量变化、各级各类教育经费的变化、各级教育的生均教育经费、经费的各种来源、在国民经济中的比例，以及日本教育经费多的原因，指出日本领导人的看法决定了日本教育经费的充裕，以及我国传统的“富、教”的顺序也该改改了。     

评估院校教育经费使用效益应遵循的一般原则

我国经济体制改革的逐步深化推动了教育事业的蓬勃发展，但是由于国家的财力所限，教育经费普遍感到紧张。面对这种情况，如何使有限的教育经费在其使用过程中发挥更大的经济效益，已经成为全国教育单位普遍关注和研究的课题。教育经费使用效益的提高，只有通过评估的办法选择最优方案才能解决，在这里评估时应遵循的原则也就显得尤为重要。现在就对教育经费使用效益评估应遵循的原则提出几点浅见：     

高等职业教育面临的困境 机遇及发展途径

我国的高等职业教育担我着为社会主义市场经济培养职业性，生产性，社会性相统一的高等技能人才，为了把握机遇，迎接挑战，发展高等职业教育，必须研究相关政策和法规借鉴外为经验，结合自身优势，以人为本，改革创新，注重宣传，并努力树立品牌形象。     

保持经济持续稳定增长的政策新运作

在我国市场需求不足紧缩缺口逐年相对缩小，但历史累计的市场需求不足紧缩缺口仍在不断扩大的同时，现期市场呈现出结构通货膨胀现象。只有合理的协调的利用财政、货币与外贸政策新组合，才能既抑制短期通货膨胀，又克服长期市场需求不足紧缩缺口对经济增长的约束，从而实现经济全面、协调、可持续增长与就业增加。