首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   739篇
  免费   0篇
  国内免费   9篇
教育   544篇
科学研究   90篇
各国文化   1篇
体育   16篇
综合类   16篇
文化理论   4篇
信息传播   77篇
  2024年   1篇
  2023年   7篇
  2022年   3篇
  2021年   5篇
  2020年   8篇
  2019年   7篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   9篇
  2015年   24篇
  2014年   43篇
  2013年   39篇
  2012年   42篇
  2011年   64篇
  2010年   59篇
  2009年   45篇
  2008年   61篇
  2007年   59篇
  2006年   47篇
  2005年   45篇
  2004年   30篇
  2003年   34篇
  2002年   31篇
  2001年   11篇
  2000年   17篇
  1999年   11篇
  1998年   8篇
  1997年   9篇
  1996年   6篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   4篇
  1990年   4篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有748条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
设计射频大功率放大器时,为了传输大的电源电流而加宽的λ/4电源偏置微带线往往不能很好的对偏置电路和信号电路进行隔离,从而影响放大器的性能。本文对一种采用加厚微带线设计λ/4电源偏置电路的方法进行了分析,并根据一种卫星数传发射机的功率放大器设计要求,分别采用本文介绍的方法和传统方法设计了两个功率放大器,给出了分析和试验结果,结果表明加厚λ/4偏置微带线可以比传统方法令功率放大器获得更高的性能,具有较大参考意义。  相似文献   
142.
附加疑问句主要由“陈述句 +附加疑问句”构成。附加疑问句中的功能词与前面陈述句的谓语动词或功能词在数上、时态上或形式上保持一致。本文还对附加疑问中特殊情态中功能词、祈使句中功能词、复合句功能词和其它句式中功能词等的选定进行了论述  相似文献   
143.
临猗方言的程度表示方式非常丰富,它可以通过附加式、重叠式、程度副词等形式来表达,其表达的意义、感情色彩等都比较独特.本文主要从以上几方面简单谈谈临猗方言的程度表示法.  相似文献   
144.
词汇重叠式是词汇的一种构形形式,形式的增加导致意义的增加。词汇重叠式所附加的意义可以归纳为语法意义和色彩意义。前者包括意义的增加和减弱,后者包括褒义色彩和贬义色彩。  相似文献   
145.
刘康 《教师》2014,(23):104-104
正关于怎样打造高中语文优质课堂,我认为,应找准"抓手"。好的"抓手",就是能拎起整堂课的"好线头"——好的教学切入点。它如木偶提线,一线在手,指挥如意,教学流程自然如行云流水,顺畅无阻。为此,笔者就以《记念刘和珍君》的教学为例,从"抓手"的角度来探究打造高中语文优质课堂的相关策略。一、抓"文体",从"饱含深情的檄文"的角度切入  相似文献   
146.
一种自动扶梯用渐进式附加制动器,从根本上克服了传统附加制动器存在的冲击力大、制停距离不易控制等缺陷,包括固定在梯级链轮上的摩擦盘以及组装在桁架上的与电磁铁连接的附加制动器,其技术要点是:附加制动器的 U 形板弹簧固定在桁架上,U 形弹簧的两侧分别组装定楔块,沿定楔块的滑动面设置内表面固定摩擦片的动楔块,动楔块的端部分别铰接在电磁铁衔杆的活动开口槽的开口端,并使动楔块的摩擦片随着衔杆的轴向移动与梯级链轮上的摩擦盘离合。与同类产品相比具有结构设计合理,制动可靠,制动冲击力小,延长主轴的使用寿命,降低设备的维修率,制动力调整方便,制停距离易于控制等优点,能够满足标准规定的制停距离与制动减速度的要求。  相似文献   
147.
笔者以具有内蒙古特色的"小肥羊"企业为例,针对企业战略展开讨论,希望能引起相关企业的思考.  相似文献   
148.
敦煌本《搜神记》出自敦煌石室,未经后人改动,语料价值很高。文章从语法角度切入,对文本中出现的联合式、补充式和附加式三种复音词情况作一整理、分析和说明。  相似文献   
149.
浅议在我国开征教育税的可行性   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文分三部分论述了在我国开征教育税是可行的。第一部分提出开征教育税是确保教育经费足额发放、促进教育事业发展的需要。第二部分分别从理论和实际出发论证了开征教育税是必要的也是可行的。第三部分结合教育费附加的实际操作情况提出了教育税的设计原则及征收建议。  相似文献   
150.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号