从DC看CNMARC

本文对DC和CNMARC元数据进行了比较，并对形成一个适应于中文环境下的通用元数据格式提出了若干看法。     

数字图书馆重要资源--电子化学位论文的发展分析

随着信息技术和数字化图书馆的迅速发展，作为大学图书馆馆藏特色的学位论文的电子化工作，受到了越来越多的重视。学位论文本身的特点和重要性，以及电子化后在检索、共享和利用上的巨大便利，使得学位论文电子化的研究和应用方兴未艾。针对目前学位论文电子化发展的现状，本文分析了学位论文电子化的意义和面临的一些问题。     

论保存元数据

对数字资源保存的日益重视导致了资源保存系统的出现,保存元数据是资源保存系统功能实现的关键。文章分析了保存元数据的定义、类型,并比较了几种著名的保存元数据的特点。     

中国高校招生唱响"国际歌"

今年8月，北京迎来了迄今为止全国规模最大、规格最高、影响力最强的国际性教育盛会。继“第二届中外大学校长论坛”之后，8月23日，又有四项中外教育交流活动联合在人民大会堂拉开帷幕，有1500名来自各国教育领域的相关人士对共同关心的教育问题进行了对话与交流。     

从教师当教具想到的

几天前的公开课上，我校一位50多岁的教师，在教学“日食和月食”内容时，由于学校没有“三球仪”或别的现代化的教学手段，结果这位教师别出心裁地把自己的身体也用来当了教具：将自己的脑袋作地球，伸直右臂与身体成90度，将紧握的右拳当月亮，接着围     

大课程理念指导 寄宿制课程管理

寄宿制办学，延长了学生的任校时间，拓展了学生的活动空间。如何针对寄宿制办学的特点，最大限度地利用一切教育资源，全面培养和提高学生的综合素质，成为值得全校教职工共同思考的问题。下面，笔者以上海市时代中学为例，对这一问题进行探讨。     

优化共享教育资源 有效服务“农远”工程——全国“基础教育信息资源的优化与共享”研讨会纪实

2006年5月22日，全国“基础教育信息资源的优化与共享”研讨会暨全国小教学会“十一五”课题立项发布会在吉林市第二实验小学隆重召开。参加本次会议的有国家、省、市级领导及专家，吉林地区各中小学校长、主管电敦、科研工作的副校长、主任。还有来自全国各地等兄弟学校的领导和老师共计300余人。     

美国音乐图书馆学会《音乐发现需求》的解读与启示北大核心CSSCI

为应对飞速发展的知识发现环境以及音乐类文献资源著录的特殊性和复杂性,2012年美国音乐图书馆学会制定并发布了第一版《音乐发现需求》(Music Discovery Requirements,简称MDR1),这是一份主要面向音乐图书馆员、创建与设计音乐发现界面的开发者及相关专业人员而制定的需求文档。2017年完成了更新版MDR2的修订及发布。文章通过对MDR主体及修订版更新内容的解读和分析,引介美国音乐著录的实践与经验,以期对当今知识发现环境下的音乐资源描述有所启示。