幼儿进餐的心理环境及其创设

儿童进食是一种生理的与心理的复杂过程。涉及感觉、运动功能和神经发育，认知、情感以及人与人之间的关系。儿童进餐应在保证每日营养供给的同时，在快乐中进行，良好的进餐心理环境是一种“精神营养”，是儿童健康成长的催化剂。     

和谐培训的探索与实践

和谐培训,是指以学员为本,科学合理配置师资力量,在营造的和谐上进的氛围中,根据学员所需知识,进行的激发学员潜能,提高学员思想、专业等综合素质的教育活动。近年来,东北电网有限公司大连培训中心在科学培训观指导下,在和谐培训方面进行了积极的探索,促进了培训事业的全面发展。一、加强培训主体要素的建设,营造和谐的培训环境1、制定并完善规章制度,为和谐培训提供制度保障。在培训过程中,作为培训主体的教职员工,必须团结友爱、协作守信、宽容和睦、和衷共济,构筑和谐的合作关系。这需要建立健全培训各项规章制度。几年来,大连培训中心十…     

浅析思想政治教育资源的开发与利用

思想政治教育资源开发,是指开发主体围绕实现思想政治教育目的或任务,对现有或潜在的思想政治教育资源进行深度挖掘,重新发掘或优化组合,使之有效地服务于思想政治教育活动,促进受教育者思想政治品德提高的动态过程。思想政治教育资源的开发与利用主要包括以下三个方面的内容:     

校园网络安全及其关键技术研究

校园网的普及,对加快信息处理,合理配置教育资源,充分利用优质教育资源提高工作效率,减轻劳动强度,实现资源共享都起到无法估量的作用.但同时校园网的网络安全问题也变得越来越突出起来.文章通过对校园网的安全现状的分析,从技术层面论述了校园网络安全建设的对策,并对一些关键技术作了深入的、全面的介绍.     

充分挖掘园本教育资源,促进幼儿发展

幼儿园的教育资源，是幼儿园落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》，实施课程改革的基础。传统的观念把幼儿园教育资源局限于幼儿园的师资条件、物质条件上，笔认为，幼儿园的教育资源，不应仅仅局限于此，而应包含人、财、物、时间、空间、信息等各方面因素，只有充分挖掘利用这几方面内容组成的教育资源，才能做到真正落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，促进幼儿发展。     

CEBsat把教育资源散播到千家万户

中国教育卫星宽带传输网(以下简称CEBsat或传输网)是教育部“创建世界最大的全民学习、终身学习的学习型社会”的重要组成部分,由中国教育电视台承建,已于2000年10月31日正式建成播出,集     

依靠社区，开创贫困县幼教新局面

我县位于内蒙古高原东部边缘,是河北省西部的一个小县,由于经济发展滞后,属国家级贫困县.为了让处于不利环境中的幼儿及早受到较为正规的学前教育,我们专门成立了"尚义县农村幼教研究中心",基本形成了以中心幼儿园为依托的县、乡、村三级幼教管理网络和以社区为依托,公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育服务体系.     

挖掘教育资源提高综合实践课教学有效性研究

中小学综合实践课程是一门新型的教育课程,它以锻炼学生生活能力及社会实践能力为主要教育目的,能够促进学生多方面能力的提高。学校在开展综合实践课程教学时,要充分挖掘教育资源,巧妙设计综合实践的相关主题,让学生在一系列实践教育中不断进步、快速发展,用主题活动丰富学生的日常生活,使学生在实践中健康成长。     

再生，迈过教学资源匮乏的“坎”

在教育信息化工程"建网、建库、建队伍"理论影响下,各地硬件设施、软件平台、资源建设和教师培训等方面都有了长足的发展。三者相比较而言,人们普遍认为教育资源建设,尤其是其中的教学资源建设明显滞后。教学资源内容匮乏已然成为教育信息化工程亟待解决的迫切问题。我认为机制缺失是资源匮乏问题存在的实质。要研究解决教学资源匮乏的问题,有必要从资源的再生角度出发,从教学资源再生的主体、教学资源再生的软件平台建设和教学资源的公共服务体系建设三方面出发寻求解决途径。     

名校之思

把目光对准名校,我们深思良久. 　　我们知道,在中国每一个省、每一个市乃至每一个县都有那么一所或者几所重点中学,而其中尤为突出者、在全省甚至在全国都享有一定知名度者可冠以“名校“尊称.这些名校能够在数万所中学中脱颖而出,除了历史原因和自身努力外,还可以看到“计划“的影子. 　　……