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在素质教育深入人心、开花结果之际,对于贫困落后地区的农村小学素质教育我们不能不冷静地再思考。我们应该相信,十几年来,我国的教育改革和发展确实取得了令人瞩目的巨大成就,但由于经济基础、教育资源、教师队伍等多方面的原因,经济欠发达地区的农村小学素质教育与我们理想的素质教育之间还存在着一定距离,在认识上还存在着一些误区,需要我们采取相应的对策。 相似文献
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针对经济欠发达地区县级公共图书馆经济桔据这一“瓶颈”问题,从服务宗旨、产权关系、单位体制等方面,探求经济欠发达地区县级公共图书馆与当地计经委信息中心在互利互急的原则基础上,强强联合、兼并重组的新思路,从而解决经济欠发达地区县级图书馆信息服务发展滞后的问题,使图书馆工作更快更好地实现自动化、网络信息化。 相似文献
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