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901.
902.
一、教学设计思路
沪教版下册第六章《溶解现象》涉及有关溶液的知识点较多,传统的《溶解现象》复习课常常是将本章的概念仅以概念图的形式呈现出来,让学生把握各种概念之间的联系,过分注重了知识本身的掌握, 相似文献
903.
一、引言中学语文教学的任务是培养学生正确理解和运用中国语言文字的能力,包括听说读写诸方面,而写则是其中的重头戏。《中学作文教学法》指出:中学作文教学是中学语文教师指导学生进行作文训练,培养学生作文能力的一种活动。它不仅在语文教学中占据重要的地位,更对于学生人文素养的 相似文献
904.
通过对学生评教的发展历程和指标体系构建方法的研究,明确了学生评教的功能和指标编制的理念、方法和技术。依据现代高等教育质量保障体系的观点,构建了基于质量保障体系的学生评教指标,拓宽了学生评教的内涵、营造了全校重视教学的氛围、激发了教师教育教学改革的动力、树立了"以学生为中心"的教学理念。 相似文献
905.
李韬 《宿州教育学院学报》2011,14(5):57-60
诗与画研究问题通过典型的画家和文学家的研究方能窥其端倪,凡高和海德格尔都是各自领域的典型代表,尽管凡高对托尔斯泰的解读以及海德格尔对凡高的解读可以认为是诗与画融合的典型个案,但是其中也蕴含着普遍的规律。本文试图从艺术学的角度探讨诗与画融合的内在机制。 相似文献
906.
907.
在新课程背景下,语文教师怎样上好一堂真语文课呢?这是我市当前教育教学的热门话题。本文笔者围绕教师备课时如何备得深、备得广?教师如何运用有效的教学策略,教得淋漓尽致?学生是否学得真实有效?这三个问题并结合自身的教学实践来探讨新课程理念下的语文教学。 相似文献
908.
师生关系是指在教育过程中,为完成共同的教育任务,教师与学生之间所形成的一种特定关系,以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。 相似文献
909.
俗语称:“教学有法,但教无定法”、“仁者见仁,智者见智”,我们在“阅读教学中培养学生个性化学习”这一问题的实践探索中,摸索了一些方法,取得了一些成效,认为教师在阅读教学中培养学生的个性化学习时,首先必须注意四个最基本的原则: 相似文献
910.
化学教学是考察教师综合素质的一门课程,学生学习化学知识需要加强个人的综合素质能力,从实际生活中出发激发学习兴趣,在面对不同的化学知识时采取不同的学习方式。初中沪教版化学教材就是典型的多样化与实用性教学相结合,在提高了教学实用性的同时,也推动了化学教学方式的革新。为提学生的学习兴趣和学习动力,推动了我国教学教育事业的发展。本人通过教学实践,针对法教材内容和学生实际,综合各种教学方法和教学思路,现提出个人看法,供同行参考。 相似文献