互联网语境下“扫黄打非”工作机制创新

在互联网语境下,"扫黄打非"工作出现了新情况、新问题。"扫黄打非"以推进社会主义核心价值观为统领,牢牢把握意识形态话语权、主动权,用系统思维、文化思维、人本思维,构建"扫黄打非"工作的新机制。     

简论传统模拟音像教学资源的数字化

高校电教中心(教育技术中心)、系部资料室、图书馆等藏有大量的传统教学视音频资源,由于各种原因,它们的使用率越来越低,随着时间的推移,保存质量不断下降,甚至会报废。拯救这些传统教学视音频资源刻不容缓。对传统教学视音频资源进行数字化处理是最好的再生方法。本文从视音频材料的数字化采集、数字化视音频文件的压缩与编辑、视音频资源库网络应用平台、视音频资源库的更新与维护四个方面的实践,来探讨传统教学视音频资源数字化工程。     

数字校园重在管理

数字校园的核心内涵是以信息技术为依托，利用计算机、网络、通讯等技术手段实现学校教学、管理、科研、服务等信息的数字化，使传统校园资源得到充分优化整合利用。笔者总结了重庆工商大学数字校园的建设经验，提出了要充分利用数字校园提供的技术和资源提高管理水平，推动高校的信息化建设。     

浅析新媒体对印刷业的冲击及我们的对策

介绍了当前电子出版物，网络出版物这类数字化多媒体的发展情况，以及对传统印刷业的冲击，并提出了应对冲击的一些想法。     

每条鱼都在乎

“后进生”或曰“潜能生”,在学生中并不少见。几十个人的班级,参差不齐在所难免。转化“潜能生”有何良策?我们都在用心思索。谈到这个话题,我想起了《庄子》里的一则寓言:一条鱼被困在一个快干涸的小水沟里,奄奄一息。这时来了一个人,小鱼便求救于他,希望给斗升之水以救命。那人回答说:我准备从长江开水渠至此,那时你就可以尽情地游了。”小鱼叹息一声:等你的水渠修成,我早就成鱼干了。”还有一则故事,似乎对我们亦有启迪:暴风雨后,有许多被卷到岸上的小鱼困在沙滩上,无法回到大海。一个小女孩不停地将小鱼捡起,使劲扔回大海。过路的人说:…     

高校图书馆数字化资源建设中的质量监管

文章论述了高校图书馆数字化资源建设的内容和方式,及其实施质量监管的必要性,并对网络数字化信息资源建设的质量标准和管理方法进行了探讨。     

让心永远年轻

与孩子相伴，心被快乐盈满，笑容如花，令岁月无痕。     

熊口蛇魂

15岁那年夏天的暑假,我陪父亲到黑瞎子岭上放蜂。一天上午,父亲将刚从摇蜜机里取出的20多斤鲜蜂蜜用蜜桶装好,让我送到山下的收蜜站去卖。     

张承志作品的意明群落

张承志独特的人生经历与情感体验，表现为其作品的意象群落的殊异性；其创作主体以人自身理想为准绳，表现为春作品的意象群落的排它性；随着他疾丑扬美的理想及螺旋递进的人生观的不断成熟，表现为其作品的意象群落的整体性及其指向性。