新时代的基础教育数字化：发展动因、基本特征和实践进路

进入新世纪,以人工智能、物联网、大数据、云计算为代表的数字技术进入快速发展的新时期,并在各行各业得到深入广泛应用。在数字技术赋能和数字社会发展的时代背景下,教育信息化进入了教育数字化发展的新阶段。由于数字技术的加持和赋能,新时代的基础教育数字化具有了数据化、智能化、个性化和泛在化这样的新特征,实现了数字技术与教育教学的深度融合。为了推进基础教育数字化转型,基础教育数字化需要采用新的发展策略。未来的基础教育数字化需要健全相关标准规范、建设应用智慧教育平台、提升师生数字素养与技能、保障网络与信息数据的安全、构建数字教育新生态,从而发挥数字技术的融合创新优势,构建以数字技术为支撑的高质量基础教育体系,推动基础教育数字化战略实施,助力实现基础教育现代化。     

教育数字化转型的构想与策略

无处不在的数字技术影响广泛而深远,世界各国都积极采取政策措施,以应对数字技术对学习、生产、生活带来的变化,尤其是对教育发展带来的新机遇。面对当今世界数字技术的迅速发展,教育如何适应数字时代的需要,促进经济社会的发展。该文在对教育数字化转型的内涵进行界定的基础上,分析国际上已有探索,提出我国教育数字化转型的建议,认为要围绕教育全要素系统推进教育数字化转型,绘制教育数字化转型远景蓝图;要发挥数据价值,构建以数据为关键要素的教育数字化格局;要应用数字化工具,进行精准教、学、管,实现治理方式变革。     

文化数字化战略下的出版业数字化转型升级变化——《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》解读

2022年3月,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》,将文化数字化上升为国家战略,并把促进文化机构数字化转型升级列入8大重点任务之一,由此带来出版业数字化转型升级的外部环境变化、路径变化和生态变化,进而促进出版业数字化转型升级的业态变化。     

文化数字化战略下出版深度融合发展路径探究

国家文化数字化战略是实现建成文化强国远景目标的必然要求,为推动我国文化产业数字化建设指明了方向。作为文化强国的主要阵地,出版业应抓住这一战略机遇积极推动融合发展。文章立足于国家文化数字化战略的远景目标和重点任务,从内容、产品、服务和治理四个维度分析了出版融合发展的现状与问题,提出了推动出版深度融合发展的四条实现路径,以期为出版业高质量发展提供参考。     

数字化背景下传统出版社人才转型初探

国家文化数字化战略背景下,传统出版社数字化转型成为必然趋势,作为出版社发展主体的出版人也面临向数字出版人才的转型。文章分析了出版社数字化转型的必然性,指出数字化进程对出版社人才发展的促进作用,并提出树立数字化理念、培训数字出版技术、加强数字化管理与考核、发挥数字化平台作用等培养数字化出版人才的主要措施。     

“定海智慧档案云”管理新模式的实践与思考

在档案领域整体智治转型不断提速的背景下,舟山市定海区档案馆于2021年启动了“定海智慧档案云”管理新模式的创新实践,积极探索具有海岛特色、充分利用信息化赋能的档案治理新模式,纵向搭建直达基层的档案监管平台,打破层级藩篱、提升监管效能;横向推动档案智治体系向基层渗透扩展,扩大档案数字化管理平台的应用,督促村级档案信息化建设提质扩面,不断推动全区档案工作和服务的现代化管理体系更加完善、档案工作服务农村基层社会治理的能力建设不断提速。     

浙江档案工作数字化转型的探索与实践

数字化转型是加快实现以信息化为核心的档案管理现代化的核心要义。本文分析了大数据治理环境下档案工作面临的挑战,介绍了近年来浙江档案工作数字化转型在融入服务“数字浙江”建设、加强顶层设计、实施重点工程和推进档案工作数字化改革等方面的主要做法和成效,提出档案工作数字化转型需要坚持改革理念,做好服务和融入文章,加强多跨协同、内外联动,强化科技、平台等支撑,同步推进资源转型和业务转型。     

公共图书馆古籍数字化管理探究

古籍作为中华民族传统文化的重要载体,是不可多得、不能再生的重要历史文献,详细记录了中华民族灿烂的发展历程。作为一个地区的重要文化服务机构,做好古籍管理工作和科学利用工作是公共图书馆的历史使命。当前随着科学技术不断向前推进和发展,数字化时代逐渐到来,公共图书馆逐渐向着数字化方向转变。加快构建数字化图书馆,依托现代科学技术,能够实现对古籍的针对性管理,切实提高古籍的利用效率。本文主要结合实际工作经验,首先探讨了莆田市图书馆古籍保存现状,提出了公共图书馆古籍数字化管理面临的几点问题,相应的管理措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。     

大学英语大规模口语测试的探讨研究

本文分析了开展大学英语口语测试的必要性以及普及面对面口语测试所面临的问题,通过燕山大学近千名学生成功进行数字化口语考试的实例研究,探讨了推广普及大规模数字化口语测试的可行性,并指出了在具体实施中应该注意的问题。     

英语课堂教学中多媒体辅助教学的合理应用

本刊从2000年起开辟了"基础教育教学改革论坛"栏目,旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来,从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件,虽然产生了较好的效果,但我们认为还有许多问题值得研究,比如:如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。