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991.
992.
李颖 《中国基础教育研究》2006,2(1):7-7
财会专业的实践教学,除要求教师既有一定的理论素养,又有较强的实践能力外,还要为学生提供与财会工作现场实际情况相同或相近的财会模拟仿真实验室,通过财会模拟仿真实验室达到与现场教学相同的教学效果。财会实践教学是职业学校实践性教学的主要内容,对学习运用理论知识、培养学生多种能力发挥了积极作用。我们应重新审视财会模拟实践问题,不断完善实践性教学,提高教学质量,适应社会发展。下面就实践教学与学生技能培养谈几点体会。 相似文献
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996.
随着对国家重点实验室管理实行优胜劣汰的严格管理,高校国家重点实验室如何面对机遇和挑战,是一个必须深思的问题。该文以硅材料国家重点实验室发展历程为实例,阐述加强学科交叉,拓宽研究领域是高校国家重点实验室生存和发展的根本保证。 相似文献
997.
高建钢 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(6):21-21
2005年10月15—16日由我校认知神经科学与学习研究所主办、中国康复研究中心和中国口吃协会协办的我国首届“中国口吃研究与矫治研讨会”在我校召开。国际口吃协会推广工作组当值主席Stefan Hoffmann先生,我国口吃研究领域的专家学者和多年从事口吃矫治事业的资深矫正师20余人参加会议。董奇副校长出席开幕式并致辞。认知神经科学与学习国家重点实验室主任罗跃嘉教授、解放军306医院磁共振科主任金真教授到会祝贺。 相似文献
998.
999.
日本高校多媒体计算机网络实验室建设与启示 总被引:3,自引:0,他引:3
本文从多媒体计算机网络实验室的设计理念、设备配置和技术支持等方面介绍了日本高校多媒体计算机网络实验室的现状,并对中日多媒体计算机网络实验室设施的应用模式进行横向比较,以借鉴学习日本的先进技术、设计理念及管理方法。 相似文献
1000.
照明电路的电压是220V,远远超过了人体的安全电压,所以测量照明电路中白炽灯泡功率这样的实验通常是不能在普通实验室中完成的。利用《仿真物理实验室》教学平台的网络功能,整个教学设汁采用任务驱动式的教学方法,使学生始终置身于发现问题、提出问题、思考方法、解决问题的动态过程中。通过设黄多层次的学习任务,将相关的学科知识和能力要求有机地结合在一起。 相似文献