新信息环境下的高职院校图书馆定位与发展的思考

探讨高职院校图书馆在新信息环境下所处的地位，论述图书馆服务功能的转变，并针高职院校图书馆未来图书馆发展模式－－数字图书馆建设过程中的一些问题提出自己的设想。     

RAID在图书馆数字化建设中的应用

对RAID技术进行分析。并提出RAID技术在图书馆数字化建设中的应用。     

数字化图书馆认知误区探析

针对数字图书馆认知存在的在个误区加以探讨，并指出图书馆数字化的发展方向。     

包头广播电台的数字化建设

本文从自动化播出网络、流媒体的网上广播、审稿办公系统、音频矩阵系统、短信平台建设几个方面论述了广播电台数字化的建设.     

论图书馆联盟与资源共享

本文在对图书馆联盟的现状进行分析的基础上，结合我国高校图书馆的实际情况，提出了加强图书馆联盟的对策与建议。     

高职高专图书馆数字化资源建设的现状和创新

随着现代媒体技术的不断发展,人们的生活节奏也在不断加快。图书馆作为学校知识的储备地,也在不断发展着。作为高职高专院校,大部分培养的都是实践能力比较强的学生,所以图书馆在图书的选择上,应该针对实际,有计划的、有步骤的建设具有本校特色的数字化的图书馆。多媒体电子时代,高职高专院校对于数字化图书馆的建设也在不断思考着。本文主要探究,高职高专图书馆数字化资源建设的现状和创新方式。     

数字化时代的网上编辑部

编辑部工作主要由三大部分组成：稿件处理、稿件编辑加工和排版、编辑部日常工作与出版管理。从稿件处理、编辑排版和编辑部日常管理工作等三个方面介绍了《软件学报》全面实现网上办公方式的经验和体会，并提出了实现网上办公方式的必备务件和环境要求。     

风景园林的数字化研究

为避免国家重要文化遗产的流失 ,必须把风景园林进行数字化 ,并作为重要的数字化资源保存。在阐明风景园林数字化的意义、应进行数字化的内容 (包括风景园林规划设计的数字化、风景园林实景的数字化、风景园林相关介绍信息的数字化 )及其注意事项的基础上 ,对风景园林数字化后的图形图像文件的存储及其格式进行了思考 ,分析了风景园林数字化后的版权问题 ,并提出了相应的建议。     

基于用户协作的非物质文化遗产数字资源分类模式研究

非物质文化遗产数据库对非遗资源的分类,必须遵从《非物质文化遗产数字化保护专业标准》,但这种分类方式存在一些问题。为了充分揭示非遗资源的特性和非遗资源之间的文化关联性,以建设承德地区非遗数据库为例,引入大众标注标引资源的方式来补充专家分类的不足：用户协作建设基础标签库,使用基础标签作为推荐标签,使用时间、空间、文化场所标签作为文化空间标签,由推荐标签等形成的高频标签作为专家分类的二级类目的备选,构建基于用户协作的非遗数字资源混合分类模式。     

数字化学习社区创建标准的研究

数字化学习社区的创建已经陆续在一些省市进行,但到目前为止,还没有统一的创建评估标准。建立科学、切实可行的创建评估标准,是大力推动和正确评估数字化学习社区建设的有效途径,也是亟待解决的问题。本文从数字化学习要素和特点出发,通过数字化学习社区的创建实践,对数字化学习社区的创建评估标准进行了深入的研究和探讨,提出了创建数字化学习社区的基本标准。