重基础 考能力 扣热点——2014年高考安徽省文科综合地理试题点评

2014年高考已经落下帷幕,但高考试题始终是老师热议的话题。以2014年高考安徽省文科综合地理试题为研究对象,分析、归纳、总结此套试题考查的知识、能力等特点,从总体上看,试题所涉考点均体现了考查学科主干知识、彰显学科特色、突出学以致用等地理学科特点。     

认知理论视角下的网络新词特点及动态发展分析——以2009年至2012年汉语网络新词为例

本文对2009年至2012年《中国语言生活状况报告》中的网络新词从构词方式、词性分布、词语长度三个方面进行了对比分析,并以2009年至2012年出现过的热门网络词汇为例,从认知语言学的隐喻理论、原型范畴理论、概念整合理论三个方面剖析了网络新词的发展特点和趋势。     

校园音乐文化的选择和形式创新——基于高校大学生乐团的建立

本文选取校园的两支学生乐队进行采访,同时进行问卷调查,从校园走向社会,针对同年龄段不同文化层次的人进行采样调查。以总结校园乐团独具的特色和在发展过程中暴露的年青音乐创作的缺陷,给予高校学生乐团创建更多理性的建议,推动校园音乐发展。     

浅议建筑工程计量计价课程的项目式教学

本文通过对《建筑工程计量计价》课程项目式教学的基本介绍,通过在项目式教学中的实际应用,总结了项目式教学的特点。     

基于备战全国卷(理综化学)的分析与思考

分析、研究近几年全国卷(理综化学第一)总体趋势特点、考题命制方向,思考如何针对性地进行备考复习,才能提高高考复习的有效性。     

简析西方歌剧中合唱的特点及作用

歌剧音乐的表现形式多种多样,其中合唱为一种。这种古老的合唱艺术,既高雅又极具形式美。歌剧中融入的合唱,确实起到了重要的表现作用,凸显了非同一般的特点。本文着重例选了几部西方优秀歌剧加以解读分析,不仅让读者加深对合唱的理解,更是要广泛了解歌剧中合唱所处的重要地位和积极作用,从而对歌剧音乐的学习提供直接或间接的参考。     

造境:让语文课堂“靓”起来

在语文教学中,有时为了实现既定的教学目标,促进学生对教学内容的认识和体验,教师需要根据文本特点和学生实际,创设一些具体的场景和氛围,这就是     

数字经济下返乡创业大学生继续教育对策研究

随着“大众创业、万众创新”理念的提出，越来越多的大学生毕业之后开始走上返乡创业道路，并且也在借助继续教育为创业奠定良好基础。尤其是在数字经济发展背景下，返乡创业大学生能够获取更多的创业资源。由于受到具体创业环境、创业政策等条件影响，一些返乡创业大学生在参与创业期间也会面临众多困惑或瓶颈。从不同角度详细阐述数字经济下返乡创业大学生继续教育的相关对策。     

苗族高中英语教师鉴别性胜任力建构研究

本文以两位苗族高中英语教师为研究对象,通过质性方式来探析其鉴别性胜任力的构建方式和影响因素。采用主题分析法来进行质性分析,结果表明优秀苗族高中教师通过反思教学、探索创新、合作交流、自我发展来构建其鉴别性胜任力。影响其鉴别性胜任力建构的因素主要为国家政策、学校环境、自我对工作环境的积极回应和自我发展意识。