全文获取类型
收费全文 | 263484篇 |
免费 | 173篇 |
国内免费 | 353篇 |
专业分类
教育 | 243963篇 |
科学研究 | 10587篇 |
各国文化 | 48篇 |
体育 | 1344篇 |
综合类 | 2320篇 |
文化理论 | 176篇 |
信息传播 | 5572篇 |
出版年
2024年 | 1070篇 |
2023年 | 4065篇 |
2022年 | 4741篇 |
2021年 | 4992篇 |
2020年 | 5534篇 |
2019年 | 7508篇 |
2018年 | 3193篇 |
2017年 | 6807篇 |
2016年 | 7421篇 |
2015年 | 9432篇 |
2014年 | 20149篇 |
2013年 | 18248篇 |
2012年 | 18420篇 |
2011年 | 21004篇 |
2010年 | 18853篇 |
2009年 | 15819篇 |
2008年 | 15964篇 |
2007年 | 11215篇 |
2006年 | 9883篇 |
2005年 | 10209篇 |
2004年 | 13995篇 |
2003年 | 13659篇 |
2002年 | 8089篇 |
2001年 | 5151篇 |
2000年 | 5482篇 |
1999年 | 842篇 |
1998年 | 493篇 |
1997年 | 397篇 |
1996年 | 336篇 |
1995年 | 311篇 |
1994年 | 208篇 |
1993年 | 139篇 |
1992年 | 137篇 |
1991年 | 73篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 69篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
良好的提问技巧能优化课堂教学的过程 ,使师生之间不断处于和谐的信息交流之中 ,从而提高课堂 45分钟的效率 ,真正调动学生积极主动地去思索解决问题。所以 ,需要深入研究课堂提问的目的和技巧 ,以其在教学中灵活运用 ,达到培养学生具备良好的思维品质的目的。现以初中数学教学为例 ,加以阐述。数学是由问题构成的 ,数学的一切都可以说成是数学问题的衍生物 ,学数学的关键是解数学问题 ,因此 ,在初中数学教学中 ,也应以解决问题为教学活动的主线 ,以解决问题调动学生思维参与为目的 ,激发学生的内驱力 ,从而来带动基本知识的传授。一、课堂… 相似文献
92.
新的教育理念更强调学生学习主动性的发挥,因此,在课堂教学中,应当适时、有效地组织学生进行课堂讨论,这有助于发展学生的探索能力,还能增强合作意识。 相似文献
93.
94.
95.
改变传统教学过于强调知识结论的倾向,注重知识形成的过程和这一过程中所体现的思想与方法,是本次课程改革的一个重要理念。这里编发的两位一线教师的教学案例和著名教育专家的点评,从实践和理论的角度叶上述理念作了很好的诠释,相信对广大读者会有所启发,有所帮助。 相似文献
96.
97.
98.
石海信 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
近年来,随着师范化学课程改革的不断深入,小实验辅助教学走进了课堂,渐与化学教学融为一体,从而激发学生学习化学的热情和创新的激情,进一步推动新课改的深入实施。 相似文献
99.
介绍了Z39.50协议及其在Bookwhere软件及图书馆集成系统软件INNOPAC和I—LAS中的应用。 相似文献
100.
在课堂教学活动中,教师是活动的主导者,即起着点拨、释疑、解惑、引导的作用,是整个课堂教学活动的设计者和引导者;而学生是课堂活动的主体。因此,在课堂教学中,教师应注意创设问题情境,积极引导学生去“想”,去“探索”,去“发现”问题,让学生在相互讨论、争议中更好地掌握数学知识。 相似文献