数学符号的性质分类——兼论正、斜、白、黑体的正确使用

对数学符号从性质上进行分类，可将它们分为常量类、变量类、标准函数类、特殊函数类、普通函数类、算子类、文字说明类、非文字说明类。这种分类可以加深对数学符号的认识和理解，并可以使人们对于数学符号的正、斜、白、黑体的使用规则一目了然，从而正确使用。     

数学教育中培养中学生科研意识的实践与认识

在2所不同学校以指导学生创作数学论文的形式尝试创新教育,结果显示：“问题数学”和“双向供题”是实践成功的关键,课题的性质和学科间渗透在教学中也应重视。     

如何写好数学建模竞赛论文

作为一个高等数学教师,特别是一个常年辅导并带队参加全国大学生数学建模竞赛的指导老师,能深深地体会到数学建模竞赛论文与一般的数学论文不同,主要表现在它的综合性.数学建模竞赛论文紧密联系实际,针对问题的客观实际特征,有分析、整理综合的过程.它包含题意解读、     

漫谈数学论文的写作攻略

在全面推进课程改革的今天,越来越多的教师需要通过撰写论文来提升自己的科研能力,从而促使自己由“经验型教师”向“研究型教师”转变。但现实是很多教师感到论文写作困难重重,归纳起来主要有以下三个困难：一是根本“写不来”;二是不知道“写什么”;三是“写不深”。上述三个困难笔者也感同身受。下面,笔者就结合自身的写作经历,谈谈数学写作的攻略。     

华罗庚的故事

华罗庚(1910～1985)是我国当代著名数学家,是享有国际声誉的数学大师,也是对我国青少年影响最大的数学前辈之一。今年欣逢华罗庚先生百岁寿诞,谨将这几篇故事连载奉献给读者小朋友,以表达我们对这位传奇数学家的崇敬和怀念。     

华南师范大学学报主编、博士生导师翁佩萱教授应邀来我院作学术报告

2008年6月5日上午,翁佩萱教授应邀在我院理科大楼202室为我院数学与信息技术系师生作了题为《从数学分析到时标理论》的学术报告.她深入浅出的讲演,深受师生们的热烈欢迎.学术报告会由我院数学与信息技术系主任刘玉教授主持.     

由学报论文探讨数学系科研的结构与学科分布

统计了我院学报自然科学版创刊以来至今共12年17期所登载的本院数学系学术论文,计22人78篇,通过对年限结构、学科分布、基础学科与新兴学科的比较等3个方面的分折,提出在总体水平优势的情况下,同时存在的问题和不足,以及产生的背景和原因.同时对今后发展的方向和注意的问题进行了探讨。     

《宜春师专学报》1979～1995年数学,物理,化学学科论文引文分析

本文运用文献计量学方法，对《宜春师专学报》（自然科学版）１９７９￣１９９５年间数学、物理、化学学科的论著引用的文献进行了统计分析，引文的分布规律表明该刊的质量较好，同时分析出各学科的外文和中文核心期刊。     

李爱萍、范光老师的数学论文获奖

我院公共课部李爱萍老师的《中曲率与全曲率的解法研究》和范光、彭先萌的《论二次齐式的分解因式》两篇论文（载《十堰职业技术学院学报》2006年第2期），在湖北省数学学会高职高专数学研究会的2006年年会上被评为优秀论文，获一等奖。     

《文摘杂志》及其对中国师专数学论文摘文的情况

本文首先介绍检索刊物《文摘杂志》,然后通过统计《文摘杂志·数学》中中国师专作者论文的摘文量分布情况,对师专数学研究的现状提出初步看法。