全文获取类型
收费全文 | 220421篇 |
免费 | 95篇 |
国内免费 | 92篇 |
专业分类
教育 | 210705篇 |
科学研究 | 5774篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 406篇 |
综合类 | 1655篇 |
文化理论 | 74篇 |
信息传播 | 1981篇 |
出版年
2024年 | 820篇 |
2023年 | 3087篇 |
2022年 | 2815篇 |
2021年 | 3406篇 |
2020年 | 3836篇 |
2019年 | 5290篇 |
2018年 | 2292篇 |
2017年 | 4835篇 |
2016年 | 5230篇 |
2015年 | 6755篇 |
2014年 | 16098篇 |
2013年 | 15674篇 |
2012年 | 15973篇 |
2011年 | 18407篇 |
2010年 | 16618篇 |
2009年 | 13722篇 |
2008年 | 13809篇 |
2007年 | 9591篇 |
2006年 | 8659篇 |
2005年 | 8975篇 |
2004年 | 12896篇 |
2003年 | 12666篇 |
2002年 | 7275篇 |
2001年 | 4624篇 |
2000年 | 5011篇 |
1999年 | 640篇 |
1998年 | 357篇 |
1997年 | 279篇 |
1996年 | 237篇 |
1995年 | 228篇 |
1994年 | 162篇 |
1993年 | 90篇 |
1992年 | 104篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 42篇 |
1989年 | 41篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
<正> 对某些数学问题,有时需要将之分成若干个容易解决的小问题,然后将这些小问题——加以解决,从而使问题得到解决.这就是分类讨论的方法.下面结合实例谈谈此法的运用. 相似文献
82.
83.
课本中椭圆方程的推导计算量大而繁,若抓住定义中|MF1| |MF2|=2a(a>0)构造出等差数列,则简单的多. 相似文献
84.
数式与图形沟通 直觉与逻辑互动 总被引:1,自引:0,他引:1
罗增儒 《中学数学教学参考》2004,(6):30-32
本文试图通过两个解题案例的专业分析,说明数学解题中存在着数与形的双向沟通,存在着直觉选择与逻辑分析的相互推动;从而也就表明,任何单侧面的问题表征都有可能产生潜在的封闭性或局限性;这对提高信息形态双向结合的自觉性和操作技术都会有所帮助。 相似文献
85.
香港中学数学竞赛,虽然是面向整个中学阶段(中一至中六)学生的,但从整个竞赛考查的知识点、数学思想、方法和能力来看,与我省初中数学竞赛的要求相近。 相似文献
86.
87.
88.
培养学生学会学习,是全面发展学生能力的重要前提,是基础教育教学改革的主要任务。改进学生的学习方式,切实保证学生的主体地位,提高学生活动的实效性是全面提高课堂教学质量的重要内容。 相似文献
89.
90.
张岚 《河北工程技术职业学院学报》2004,6(2):48-49
仿真对于科研、设计和教育等方面都是极为有用的,因为在原型上进行实验,往往很昂贵、费时,有时很危险,甚至不可能。事实上,仿真已成为科技研究中的一种重要的方法。 相似文献