浅析如何提高物流管理专业学生的实践能力

物流专业是一个实用性很强的专业,用人单位非常欢迎实际工作能力强的学生。为了提高学生的实践能力,我们主要采取加强实训环节,提高师资队伍的实践能力,加强职业资格培训的措施。     

高职学生顶岗实习与农村小学教师培训双赢模式的研究——以江门职业技术学院英语教育专业为例

本文通过分析高职院校英语教育专业学生到农村小学顶岗实习并置换其英语教师到高职院校培训进修的成功案例,肯定了这一模式的可行性,分析了顶岗实习模式可以实现双赢的可能性,并提出了具体操作过程中可能存在的问题,同时为提高这种双赢合作模式的质量和实效性提出了解决办法。     

中级数控车工职业资格过程评价的探讨

在技工院校一体化教学改革中,学业评价方式已成为探讨的重要问题,本文就数控加工专业学业评价中的重要内容——职业资格技能鉴定,采取过程评价,结合数控车工国家职业标准提出评价方法。     

顶岗实习在中职计算机网络专业的实践研究

为了认真落实党中央、国务院关于大力发展职业教育的方针,进一步深化职业教育教学改革,实现育人、用人无缝对接理念。我校在“2+1”的培养模式下,开展计算机网络专业顶岗实习实践研究,为学生创造了100%的就业机会,力求帮助学生实现从学习者转化为职业人角色的目标。一、研究背景一、研究背景《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出“大力推行工学结合、校企合作的培养模式”“进一步加强     

重视本科教育的全面发展

本科教育是大学生选择未来发展方向的一个最重要的转折点。如何能够让他们在今后的工作或者学习生活中更加得心应手,本科教育的重要作用不容忽视。本文从科学研究、生产实习、道德教育及体育教育四个方面详细的阐释了本科教育的全面发展。     

林业技术专业综合实习的问题及对策

传统的综合实习受到各种条件的限制,针对林业技术专业综合实习所面临的问题,提出相应的解决对策。     

五大发展理念视域下顶岗实习阶段辅导员工作路径完善与创新——以青岛滨海学院为例

党的十八届五中全会提出的五大发展理念是新的历史条件下的科学发展观。高校顶岗实习是课堂教学的延伸,是专业教学的重要环节。高校辅导员在学生顶岗实习管理过程中要以五大发展理念为指导,积极完善和创新管理模式,实现学校、企业、学生三方共赢。     

浅析职校电气类一体化课堂与多媒体教学

随着我国经济的迅猛发展以及国家政策的大力支持,职业学校也得到了极大的发展,电气类传统专业是其中的重点专业之一,但各类职业院校受到建校时间、资金、场地等多方面因素影响,在实习设备等方面仍有许多不足之处,一体化课堂的开设也受到不小的限制,电脑多媒体     

微观视角下法学专业实习方法探索

法学专业实习是实践教学的重要环节,实习生掌握科学的实习方法不仅能促进实习效果,而且能形成教与学良性互动。因此,构建完善的法学专业学生实习制度意义重大。然而目前法学专业实习制度建设多停留在宏观层面制度设计、制度架构上,较少关注到微观层面具体方法,存在微观、具体方法缺失。从微观视角出发,结合笔者多年实践教学经验以及实习学生的反馈,分析了微观方法的重要性,并总结出若干有助于提高法学专业实习质量的方法。     

“全程、分步、定点”教育实习模式的实践探索

本文首先分析了全程、分步、定点教育实习模式实施的现实依据,而后阐释了该模式的主要内涵,在此基础上总结了实施本模式所取得的成效及几点反思。