浅谈高职数控技术专业教学改革

为了适应机械制造业对数控技术应用型人才的迫切需要,高职高专院校势必要改革其数控技术专业的教学模式。文章结合实际工作经验,介绍了我校在数控技术专业中进行的一些改革措施和设想。     

加强学科联系,教好职高英语语法

职高生英语基础不扎实,尤其语法掌握不成系统,直接影响他们学好专业英语及今后的发展。语法知识的讲解与传授有助于培养学生实际语言运用能力。本人摒弃学科本位思想,在教学实践中探索出一套适合职高生的语法教学法。     

数控产业技术跨越发展战略研究

数控产业是国家的战略产业。经过“八五”、“九五”技术攻关,我国数控技术取得突破性进展,为进一步发展奠定了良好基础。然而数控产业要真正成为国民经济的支柱产业,不能仅仅满足于技术上的突破,还必须上规模、形成产业。我国已经加入WTO,数控产业的竞争压力日增,新出台的“十五”计划纲要中,把发展数控机床放到重要位置,为数控产业发展提供了不小机遇。面对机遇和挑战,引入竞争机制,建立以企业核心能力为基础的可持续竞争优势是我国数控产业实现跨越发展的关键。     

高职数控技术专业实践教学评价方法的探究

高职院校要具有自己特色的人才培养方案,必须将构建实践教学体系作为课程改革与建设的重点。本文分析了数控技术专业目前在实践教学评价方法方面存在的问题,就构建高职数控技术专业实践教学体系的特征、实践教学评价取向、模式等问题进行了探讨。     

如何提高外贸英语函电教学水平

外贸英语函电是一门英语实务课程。选择适当的教材、处理好外贸专业英语和一般英语的关系对函电教学意义重大。理论和实践相结合，侧重实践性，目的是培养学生操作能力和实际工作能力。文中体会和设想对函电教学具有一定的指导意叉。     

交通工程学科的专业英语建设思考

在双语教学建设方兴未艾的今天,出现了重双语教学,轻专业英语的现象,甚至有人提出未来专业英语可能消失,本文通过分析专业英语及双语教学的不同来论述重视专业英语建设的必要性,并对专业英语建设提出几点建议。     

行政管理学专业英语教学的几点体会

专业英语在大学课程体系中是一门很特殊的课程。专业英语不仅是大学英语的重要组成部分,而且更确切地说应该是大学英语的区别性特征、标志性特征。换句话说,没有专业英语,便谈不上真正意义上的大学英语教学。行政管理学是一门应用性、综合性极强的学科,如何将行政管理专业知识与英语有机地结合起来,笔者在讲授了一个学期的行政管理专业英语之后,得出了几点心得体会。     

丰田教学模式下数控技术人才的培养方式

结合我国数控技术专业人才紧缺的现状,以丽水市职业高级中学在数控人才培养方面引进丰田教学模式为例,对于以技能培养为核心的教学模式、师资队伍建设等几个方面的问题进行了阐述。     

关于公共管理专业英语教材建设的思考

公共管理专业英语的学习,对于拓宽公共管理专业本科生的学术视野,提升其国际化交流和研究水平,具有极为重要的地位和作用。该文立足于长期的授课实践,分析了当前我国公共管理专业英语教材建设的滞后性。公共管理专业英语教材如何既能体现西方公共管理理论的深厚积淀和逻辑演进,又能观照当代中国社会的转型和变迁,从而使西方最新的理论成果能够契合并嵌入(embedding)到所谓“中国特色”的公共管理的鲜活实践,这可能是一个巨大的、但我们却不得不直面的挑战。     

基于四种常见网络移动新媒介的高职英语混合式听说教学模式应用效果研究

本文调查了来自全国五十九所高职院校的英语教师,分析了四种常见网络移动新媒介在高职英语课堂中的应用情况,并提出了相应建议以更好地发挥网络移动新媒介在高职英语课堂中的优势,使其真正为混合式听说模式的外语课堂服务。