功率放大器中几个问题的探讨

中等职业学校电子电工等专业都开设了《电子线路》这门课程。其中功率放大器这一章节因为涉及很多学科内容,知识外延广而深,一直是该课程的难点之一。加之相关的参考资料较少,造成这部分知识既是学生的薄弱环节,又是长期困扰教师教     

电路分析课程教学方法探索与实践

《电路分析》课程作为一门理论性强、内容丰富的技术基础课程,在构建学生电子技术基本理论和基本技能、培养学生的学习能力和创新意识等方面起着重要的作用。本文阐述了笔者在本课程教学过程中进行的教学方法探讨与实践。     

谈肖邦《g小调第一叙事曲》的结构特征

肖邦《g小调第一叙事曲》是按照奏鸣曲式构思的,但传统曲式不能完全适应叙事曲史诗性和戏剧性的表现,肖邦在创作中吸收了变奏曲式和回旋曲式的因素,使结构具有混合性特征,同时,肖邦对调性的布局也进行了大胆的革新,突破了传统的局限。本文通过对《第一叙事曲》的曲式分析,梳理总结了肖邦在曲式结构上的创新。     

高职《模拟电子技术》教学思考及实践

《模拟电子技术》课程是高职院校电子及相关专业一门非常重要的专业基础课,是学好后续课程及专业技能的必要基础,在高职人才培养过程中起着举足轻重的作用。本文对《模拟电子技术》课程教学新模式进行了思考及探讨。     

高职院校《电路基础》教学方法总结

本文针对高职院校《电路基础》教学现状,结合该课程特点,对教学方法进行了分析和总结。     

混合动力汽车(HEV)技术分析

混合动力汽车由于在节能与减排方面的明显优势而倍受关注。本文论述了混合动力常用结构形式、特点及混合动力汽车的控制策略,并介绍了一种基于模糊技术的并联型控制策略;插电式混合动力更节能环保,但推广还有较大难题。     

从疑问句看安康汉滨区方言的混合特征

安康汉滨区方言的疑问句分为特指问句、是非问句、反复问句和选择问句四类。通过与普通话及其他方言的对比分析可以看出,它们无论是在疑问代词的使用还是句式等方面都有着明显的混合特征。     

高职《电路分析》教学内容和教学方式的探索

电路分析是电类各专业的入门课程,进行课程改革是教育工作者探究的课题。本着高职院校以培养职业技能为主的思想,并针对当前高职院校学生的具体特点,在课程内容的设置上做了一些改革,在教学方式方面提出了一套行之有效的教学方法。     

混合分布与风险

文中研究了混合分布的性质,引出用微分法构造混合风险的形式,作为保险风险中最常见的应用,给出了保费的确定方法.     

中职生心理健康状况调查与对策研究

目前,在国内众多文献中,关于中职生心理健康问状况的研究报告很少,且是与普通高中生调查分析混合在一起的。笔者认为,只有深入调查中职生的心理健康状况,提出解决中职生心理健康问题的对策,才能切实为中职生的心理健康教育与辅导提供有效的参考。