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121.
122.
平民教育思想是"救亡图存"历史社会现实中民众追求国家独立富强的时代产物,是"教育救国论"在20世纪的延续。晏阳初平民教育思想是民国时期教育体系的创新,它以"除文盲、做新民"为平民教育的根本宗旨,以"三种方式、四大教育"为平民教育的基本模式,以乡村改造运动的十大信条为平民教育的指导原理。 相似文献
123.
墨学"十论"是墨子针对上层统治者提出的具有建设性的政治哲学思想.在这一体系中,"兼爱""非攻"是核心,表现出墨学思想"兼爱交利"的根本理想旨归,其他诸论是围绕这一核心而提出的相互交通的方法策略."十论"中,各主张均具有一定独立性,但主要的还是表现为一个互相联系、相辅相成的完整思想体系. 相似文献
124.
问题:体育课上,引体向上对许多同学来说是一个老大难问题.在做引体向上时除了力量因素外,技巧也很重要.做引体向上成绩比较优秀的同学,他们在曲臂提拉身体前都会有展腹、下肢后摆,收腹、下肢前摆一系列动作、那么,下肢摆到多大角度时,手臂最省力呢?下肢前摆到多大角度时制动,对向上拉帮助最大呢? 相似文献
125.
“活动”是儿童与人们交往、认识世界的主要方式。意大利著名教育家蒙台梭利说过:“儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更强”,蒙台梭利的这段话在一定程度上较深刻揭示了活动对儿童发展的重要性。大教育家杜威“三个中心论”思想体系之一就是“以活动为中心”。我国当代著名教育家陶行知先生也说:“行是知之始,知是行之成”。 相似文献
126.
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对陕西5个城市锻炼者的现状进行了调查与分析,并针对现实中存在的问题提出了若干建议. 相似文献
127.
128.
仅两万字的《论语》是孔子思想的核心与精华,而其思想体系的核心是“仁”,可对于“仁”,孔子却始终没有作出一个确切的解释。虽然后人进行过种种解读,遗憾的是该问题至今仍莫衷一是,没有一个让众人信服的结论。本文欲从《论语》“仁学”提出的背景对“仁”字的含义以及其对孔子思想的统帅作用做一简单的分析。 相似文献
129.
吴利芳 《中国教育技术装备》2008,(24)
物理教学中必须注重数理结合,即运用数学方法,对所研究的物理现象进行定量分析,并运用数学形式来表达物理规律,能使学生对数学方法的运用有全面的认识,并且让学生在物理学习中各方面的能力有较大的提高。 相似文献
130.