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71.
英语写作中数字的表达方式很多,为了帮助学生和英语爱好者更好地了解和使用数字,本文对数字的不同表现形式的用法进行了归纳举例和说明。 相似文献
72.
马忠孝 《甘肃广播电视大学学报》1998,(2):49-50
在语言交流中,数词除了表述一种数量概念,还有修辞意义,或用来比喻、夸张,使语言表达得更丰富、更生动、更形象。数词的这种修辞作用,不仅在汉语中随处可见,在英语中也可信手拈来。如:英语习语:“One in a hundred I thousand。”相当于汉语成语“百里挑一”;“in twos and threes。”相当于我们汉语成语:“三三两两”。现将英语数词在英语习 相似文献
73.
额·宝音乌力吉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1999,(1)
本文利用现代蒙古语现有材料,在总结、分析前人研究成果的基础上,试图进一步探讨表示概数词、次序数词、集合数词、分数词、分配数词的方法。文章认为,诸多蒙古语语法著作中按基数词、次序数词、集合数词、概数词、分配数词、分数词的固定次序来说明数词种类是不恰当的、不科学的。应注重概数词、分数词是派生某种数词的基础地位,把它们各安排在基数词之后、分配数词之前才较为合理 相似文献
74.
孙继善 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)
〕yī是“一”字的标准读音,然而在具体的普通话交际中,还读作yí、yì、yi、yāo。一字读作yāo,除单说用于赌博外,一般是不能单说的,经常用于一个至少由两个数字组成的数词短语中。由“1”字组成的数词短语,读yāo时没有计数功能,只有称代功能。一字的读音yāo日渐固定,可以作为异读音明确下来 相似文献
75.
76.
一般情况下,多个形容词修饰同一个名词时,其顺序为:限定词→数词→描绘词(大小、长短、形状、新旧、颜色)→出处→材料性质、类别→名词。如: 相似文献
77.
杨波 《连云港职业技术学院学报》2009,22(1)
习语是一种在意义上和结构上都比较稳定的语言形式,是各种修辞手段的集中表现.在肯定习语具有体现语言的文化特征的特性的基础上,通过分析比较数字在不同文化中的价值取向,归纳总结了针对英汉数词习语的翻译技巧,并强调深刻领会习语中数字的指象意义乃是翻译工作成功与否的关键.档 相似文献
78.
康俊民 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(5):49-51
一、不可数名词
【考点】不可数名词只有单数形式,不用a,an或数词直接修饰,可用some,any,(a)little,(how)much,a lot of等修饰。可以表达为:数词+量词(当数词大于一时,量词用复数)+of+不可数名词。例如: 相似文献
79.
肖芙蓉 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):45-49
一、不可数名词【考点】不可数名词只有单数形式,不用a,an或数词直接修饰,可用some,any,(a)little,(how)much,alotof等修饰。数量表达为:数词+量词(当数词大于1时,量词用复数)+of+不可数名词,复数名词。例如: 相似文献
80.
张春萍 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):53-54
1.含有动词be的一般疑问旬应注意什么含有动词be的一般疑问句在学习时应注意以下三方面:1.以be动词开头的一般疑问句的结构为:be动词+主语+表语(名词、数词等)。例如: 相似文献