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71.
对两类医学高校学报(核心期刊与非核心期刊)的地区分布情况作了初步探讨.结果表明,两类期刊的地区分布数相比,差异无显著性.并对原因作了进一步的说明. 相似文献
72.
73.
忘我投入的编辑们 带着最初的忐忑和疑惑,我开始了在解放军报社后备部军事特刊组的编辑锻炼历程。4月12日部门每周例行的编前会上,张海平副主任声情并茂介绍了怎样充分利用军报丰富的资源来弥补后备部采编力量的不足。他形象地打了个比方:军报就是我们的“大树”,我们要学会用“放大镜”到军报的版面上去寻找受市场欢迎的“鲜货”。 相似文献
74.
追梦人,你说自己走得有点累了,却还想摸一摸那神秘天使的羽毛。追梦人,你说自己的遗憾太多,但你的翅膀仍然在奋力拍动。追梦人,你说生存是如此的残酷,但你满腔的痴情不减丝毫。这一切只因为,爱上新闻的人,就注定会在新闻的面前丧失所有的选择和追求…… 相似文献
75.
我们怎样把握期刊的未来 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国编辑》2005,(4):4-5
2005年3月15-17日,中国期刊协会与美国(CondeNast出版公司在广州合作举办了“2005春·期刊研习班”。2005年4月25日,中国出版物发行数据调查中心与新闻出版总署报刊中心举办了“中国报刊经营管理论坛”。中国期刊协会会长张伯海在两会上都作了发言。现将两份发言一并发表,这必将有助于业界有关人士宏观把握中国报刊业的发展趋势,及时作出微观调整,迎接各种考验和挑战。 相似文献
76.
新华社解放军分社副社长、高级记者贾永在《记者的发现与联想》一文说,他一直把王国维在《人间词话》的这段话作为自己新闻思维与采访实践的座右铭。“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”这段话不仅用在新闻报道深入实际做采访、透过现象抓本质上极是,而且用在指导学生进行专业教育实习也应奉为圭臬。今年暑期我们带领部分学生进行社会调查采访更加验证这段话的深刻哲理。 相似文献
77.
78.
文章从观察——感知数感、计算——发展数感、操作——习得数感、探索——体验数感、交流——领悟数感、应用——升华数感六个方面论述了核心素养下学生数感培养的策略。 相似文献
79.
2006年5月30日富士施乐举办的彩色数码文件解决方案展在上海拉开了帷幕。该巡展标志着富士施乐06年业务发展的重点之一是将在全面推广数码文件管理解决方案的同时,大力推广彩色应用,进一步加快彩色化办公的进程。
相似文献
80.
初中数学教学有自身特点,教师对教学设计、教学执行、教学活动、教学训练、教学评价等内容展开反思和探索,能够大幅度提升教学品质,促进学生数感的形成。教学反思与学生数感培养有很多内在联系,教师要做好教学规划,在不断反思中创造学习动机,顺利启动学生数学思维。 相似文献