1000kg F_2等级砝码标准装置测量不确定度的评定

依据JJG 99-2006《砝码检定规程》要求,参照JJF 1059-1999《测量不确定度评定与表示》国家计量技术规范,对1 000kg F2等级砝码标准装置的不确定度进行评定。     

非法集资类案件的数额认定模式选择——学科差异造成的司法窘境

不同学科下,对资产的界定存在差异,导致司法实践中,犯罪数额的认定机制失衡。根据对被告人有力原则应采取资产评估学科模式来界定犯罪资产。     

水银血压计测量结果不确定度评定

依据JJG270-2008《血压计和血压表》对台式水银血压计进行检定,给出不确定度评定。     

快乐学习是学好数学的前提——以北师大四年级数学教学为例

活动是小学数学教学的抓手之一,设计学生最喜爱的一种活动,特别是设计数学游戏开展教学,既避免了数学学习的单调与枯燥乏味,又能增强小学生数学学习的愉悦性与趣味性,完成数学教学任务。在教育教学改革的今天,老师应加强数学活动这种教学手段的应用,使这种寓数学学习于游戏之中的教学形式更贴近孩子,使它成为提高教学质量的有效手段。那么在数学活动中,如何在"玩"中让孩子学习数学呢?游戏:激发学生的学习热情孩子们都喜欢看"熊出没",在教     

如何做好慈善救助报道——以“割皮救父”新闻事件为例

关注弱势群体,反映弱势群体呼声,帮他们解决难题,历来是媒体报道的重要内容,也是媒体的责任和义务。然而,笔者在审读一些媒体的此类报道后发现,这类报道中往往存在"重煽情,轻救助"、"重报道,轻引导"等问题。笔者以发生在湖北省的一起孝子三次"割皮救父"新闻事件为例,对媒体应如何做好此类报道作些探讨。"割皮救父"报道出现偏差吴辉铭是湖北襄阳市一名二十多岁的小伙子。2013年11月19日,吴辉铭的父亲因公被重度烧伤,生命垂危。生     

多胞型不确定时变时滞系统的H_∞滤波性能分析

对多胞型不确定时变时滞系统的H∞滤波性能进行分析,在此系统中,通过构造Lyapunov-Kra-sovkii函数,利用Schur补性质,得到基于线性矩阵不等式表示的H∞滤波器的设计方法,使得滤波误差动态系统是渐近稳定的并满足给定的H∞性能要求。从而将多胞型不确定时变时滞系统的H∞滤波器存在的充分条件归结为一个具有线性矩阵不等式约束的凸优化求解问题。     

浅议如何在初中语文教学中提高学生写作能力

部分初中语文教师在作文教学流程中,已经习惯于将题目确定下来,然后纲要性地提出几点意见或是要求,接下来的过程就是学生自由发挥。在这种模式的教学中,学生一定会认为作文写作是一件非常有难度的事情。其实,只要     

有关逆接助词“ノニ”与“テモ”的对比研究——以逆接确定条件的后件为中心

在现代日语中,对＂ノニ＂和＂テモ＂的研究大多都是从语用论和构造论等方面展开的,而对于同作为逆接确定用法的＂テモ＂和＂ノニ＂进行的对比研究并不多。本文在这一事实的基础上,分别从后件疑问句机能的变化、与否定终助词＂な＂的共起、后件的省略这三个方面对＂テモ＂和＂ノニ＂的特征进行分析。经考察发现,＂ノニ＂后的疑问句疑问机能变弱,句末的＂ナ＂关系全句,其前件和后件的关系较为紧密,后件不能省略。而＂テモ＂后的疑问机能不变,其前后件之间关系相对灵活、疏松,＂ナ＂只能关系到后件,后件可以有省略的现象。     

认知语用观在新闻英语标题中的词义确定

如何确定交际行为中的词义一直备受学界关注。本文基于关联理论框架,探讨新闻英语标题这一特殊语境下词义确定的心理过程和认知机制。本文作者通过实例研究认为,在新闻英语这一特殊语境下,词义的确定过程是一种读者以编码概念为出发点,来确定其在特定语境条件下临时性交际意义的语用推理过程。     

灵动思维演绎精彩课堂——江苏省海门实验小学黄娇艳老师《确定位置》教学片段赏析

有幸聆听了海门实验小学黄娇艳老帅执教的《确定位置》一课。这节曾在省级赛课中让评委们情不白禁鼓掌的课,果然非常精彩,越品越有味道。