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虚拟仿真实验教学能弥补传统物理实验的不足,现有物理实验仿真软件大都是二维的,教学效果有限。采用Three.js 3D技术,以“撒克逊碗下沉实验”为例,通过构建三维模型突破平面限制,实现一个立体的、在线的交互式虚拟仿真系统:通过对实验器材和过程三维建模,实现立体仿真,设计了4种实验探究变量间关系,虚拟教师提升可观察性,视频、语音增加了趣味性。应用实践表明,该系统能大大提高教学效果。 相似文献
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<正>一、问题的描述幼儿刚从家庭来到幼儿园集体环境中,在许多方面存在着不适应。通过两周的观察,我对幼儿在进餐方面的问题加以关注和重视。请看以下情景:情景一:芸芸一入园就引起了我的注意,一到吃饭时间她就大哭,"我要奶奶,我要奶奶"、"我不要吃饭,我要妈妈来接"……我走到芸芸身边像往常一样进行劝说, 相似文献
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赵晶 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(5):100-101
意境是画者通过描绘景物表达思想感情所形成的艺术境界.中国画的高下多在于意境的深刻与否,它能使欣赏者通过联想产生共鸣,思想感情受到感染.绘画是否具有意境,这是作品成功与否的重要因素.因此,意境的培养尤为重要,中国画的教学应该使学生从枯燥中寻找乐趣,从笔墨中寄托情感,从景物里体会意境.达到以景抒情,以情映景的境界. 相似文献