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991.
排球以其球体柔软不易引起伤害、隔网竞争、对抗性相对较弱(相对于篮球和足球而言)、易于判断和控制球而深受广大师生的喜爱。许多教师在排球教学过程中仍然采用传统教学法,即由分解到整体的教学方法。这种方法大大制约了学生学习的积极性和创造性。如何使学生尽快掌握排球技术 相似文献
992.
在小学阶段的数学教学中,教师应结合学情与教学任务,以核心素养为出发点培养学生以数学眼光观察问题、解决问题的意识。教师要以灵活性、操作性强的教学策略调动学生的学习积极性,以图示引导强化运算能力,基于问题研究丰富几何直观,开展游戏实践拓宽逻辑思维,使学生学会借助数学语言精准表达数学问题与结果。 相似文献
993.
《校园英语(教研版)》2016,(19)
随着新课标改革的不断深入,人们对于教育越来越关注。高职教育作为我国教育的重要组成部分,对我国社会所需要的高素质人才有重要影响。在新课标改革的要求下,高职教育取得长足发展,而高职英语作为高职教育教学的重要内容,很大程度上也得到发展,但目前我国的高职英语教育与学生的人文素质的培养还存在很多问题,对于我国的高职教育有很大的阻碍作用,不利于我国高职教育的推进。 相似文献
994.
陈榕民 《福建教育学院学报》2002,(4)
21世纪我国企业面临更为激烈的全球化竞争,市场的进一步成熟规范,迫使企业必须重新看待市场。在新的营销环境下,现代企业进行市场调整时仍存在许多问题,应用营销观念指导市场调查工作。 相似文献
995.
996.
997.
为了全面提高学生语素养,必须建设开放有活力的语课程。为此,语教学必须打破长期桎梏语教师的“三个中心”从而真正实现语教学的“三个超越”。 相似文献
998.
999.
蔡长峰 《中小学教育与管理》2006,(8):12-12
胡锦涛同志在庆祝神舟六号载人航天飞行圆满成功大会上指出:“自主创新能力是国家竞争力的核心。一个国家、一个民族要真正赢得发展、造福人类,必须注重自主创新。”哈佛大学第24任校长普西说:“一个人是否具有创造力,是区分一流人才和三流人才的分水岭。”我校早在1994年就实施了“创造教育整体改革实验”,提出“着力培养学生创造力,发展学生个性,为每一位学生的终身发展打基础”的办学理念,赢得学校的可持续发展。 相似文献
1000.