《生命 生命》一课案例分析

《生命生命》是人教版课标教材四年级下册第五单元的一篇课文,本单元的教学主题就是引导学生通过对语言文字的学习,产生珍爱生命、敬畏生命的认识。作者通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳这三个故事,由自然界的昆虫、植物,引向作者自身,带给人心灵的震撼和感动。引导学生对课文思考本课教学目的有三个方面:第一,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句;第二,理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思;第     

敬告读者

亲爱的读者朋友:为了进一步提升杂志质量,更好地为您服务,我们建立了完善的质量反馈机制,欢迎您随时向我们反馈用刊建议。我们将对积极反馈信息的读者给予奖励,并定期从中评出优秀评刊员。如所提的建议能够为报社创造良好的社会效益或经济效益,报社将聘您为荣誉顾问。反馈内容可包括:1您对本刊的整体印象;2您最喜欢的栏目和最不喜欢的栏目;3您最喜欢的文章和最不喜欢的文章;4杂志中出现的错误;5试题题型是否新颖,难度是否适当,设题是     

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名校的价值认同、产生与引领

名校功能变异、面目变形,与对名校的价值认知偏差有关 《教育科学论坛》(以下简称“本刊”):作为长期从事基础教育的研究者与管理者,您怎样看待当前教育均衡追求背景下的名校存在与名校创建? 张乃文(以下简称“张”):教育均衡主要是指区域内办学资源配置和学校发展机会的均等,而不是学校发展水平的整齐划一.在正常的教育生态下,学校发展水平始终存在差异,一部分发展更好的学校就成为公众心目中的名校.     

如何让学生喜欢你所教的语文课

<正>我认为作为一个初中语文教师,首先最重要的是设法让学生喜欢你所教的语文课,教学的艺术就是让学生喜欢你所教的东西,能否让学生喜欢语文课是衡量一个语文老师是否胜任语文教学工作的根本条件。1.营造愉悦、和谐的课堂教学氛围民主、平等的师生关系,是新课程理念下语文教学的基础,是学生在课堂上主动思维、大胆质疑、积极探究的前提条件。因此,教师首先要摆正自己的位置,以学生为本,放弃那种高高在上,令学生敬畏三分的"师长"架子,把自己摆在与学生     

高中英语单元话题整体教学的思考

本文依据图式理论,结合新课标关于课程模块设置和教材单元话题编排的模式,以单元整体设计为框架,以读写带动听说,运用交际法教学的新发展,即任务型教学法,优化课堂结构,对高中英语教学进行科学合理的单元整体设计,不断提高学生的综合语言运用能力。     

高中数学解题中整体思想的应用

整体思想是最常用、最基本的数学思想之一,是研究问题的整体形式、整体结构,并对其进行调节和转化,使其简单化的一种方法.它是数学解题的一种重要策略,是提高解题速度的一种重要途径.     

医院档案管理工作存在的问题及对策探析

医院档案管理的质量与效率是衡量医院整体管理水平的一个重要标准,只有强化医院档案管理工作才能更好地发挥档案的利用价值。强化医院档案管理工作必须要提升对档案管理工作的认识,认真收集、整理和归档有价值的档案信息和资料,确保医院档案的质     

央视《共同关注》和《东方时空》栏目分析研究

央视新闻频道在2009年进行了第6次改版后,《共同关注》和《东方时空》两档节目也服从了频道的整体规划与包装,在很多方面有了较大的变动,但是这两档节目依然具有自己鲜明的特色,在观众中享有良好的口碑。但同样,在央视新闻频道整体营销的大浪潮中,他们也不可避免地面临着电视新闻同质化倾向的风险,因此只有坚持打造自身的“专业”性,才能不断地发展下去。     

对电视民生新闻题材的多维思考

电视民生新闻的题材如何,既涉及到新闻节目的整体质量、观众的接受度和收视率,也关系到舆论导向,还决定着能否弘扬社会主义核心价值观的问题。笔者认为,在当前电视民生新闻节目中市井琐事和负面报道越来越多的情况下,记者编辑要从三个维度去面对报道题材,即：根据新闻价值选择题材、按照舆论导向把握题材、顺应传播规律处理题材,以保持电视民生新闻积极的价值取向,通过弘扬真善美,揭露假恶丑,来努力传递社会正能量。