理解数学命题的视角与策略

理解数学命题是教好、学好数学知识的必要基础。数学教师理解命题的视角主要包括命题的产生背景、命题的发现方法,命题的条件和结论、命题的证明、五个基本的逻辑联结词、四种命题之间的关系、命题的应用价值、命题蕴含的数学思想方法、命题的推广等。理解命题的策略主要有问题策略、发现策略、探究策略、反例策略、"回头证"策略、推广策略等。     

《小孩世界》教案设计

正【教学目标】1、用自然、跳跃的歌声愉快地演唱歌曲,体会歌曲表达的快乐情绪,并能对歌曲做不同情绪的演唱处理。2、通过学习,乐于参加演唱演唱二声部歌曲,能够用较和谐的声音演唱,并体会二声部带来的和声美感。3、学会聆听自己和他人的歌声,建立基本音准概念。     

寻找报道视角 提高广播竞争力

网络时代的媒体竞争趋于白热化,新闻信息独家占有的可能性一降再降。新闻节目要想提升竞争力,就要以观点取胜、以理念取胜、以思想取胜。观点、理念、思想体现在哪里?就体现在新闻节目的视角之中。只有提升报道视角,才能办出有品位的节目,办成有品位的媒体。对广播媒体来说,这一点尤为重要。"汇天下之精华,扬独家之优势",这是很多广播     

引领学生在比较中整体把握主题——语文阅读教学中把握主题的一个切入点

在比较中整体把握主题是语文阅读教学中把握主题的一个切入点。具体的操作方法是：前后比较，理清思路；参照比较，直切主题；分析比较，探究异同。     

全国中小学生艺术展演颁奖,天津代表团摘金夺银

由国家教育部主办的第三届全国中小学生艺术展演颁奖晚会于2010年3月1日在上海举行。天津代表团取得5个金奖7个银奖的优异成绩。这次活动为期10天,反映了全国学校艺术教育的整体水平。活动期间,六千余名中小学生云集上海展示艺术风采。天津市派出了南开中学合唱团、红光中学合唱团、第四十五中学合唱团参加合唱比赛,全部摘取了金奖,显示了天津市中学生合     

站在孩子的视角看世界——“六一”儿童节前夕访顾明远教授

顾明远简介:出生于1929年10月,现任中国教育学会会长,北京师范大学资深教授,北京师范大学国际与比较教育研究院博士生导师;教育部社会科学委员会副主任,国家基础教育课程教材咨询委员会副主任,教育部教师教育专家委员会主任,教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任。     

论地域性新闻频道的创办

本文以时代发展的需要为切入点，对地方、地域性电视新闻频道的建设。尤其是编排的可行性和必要性进行了理念和操作上的探讨与分析。     

解完形填空 巧用“五步法”

完形填空能够全面考查同学们整体理解全文、掌握大意、合理推测、完整地使用英语语言的综合能力。考查范围包括阅读理解能力、行文逻辑推测能力。词义辨析和习惯搭配等。要做好完形填空题，除掌握必备的语言知识外，科学的解题步骤和技巧也是很重要。下面向同学们介绍一个“五步解题法（一读、二猜、三对、四选、五查）”，希望你有所帮助。     

作文教学中构思方法指导

在作文教学中，往往发现有些作文虽言之有物，但言而无序。其主要原因是，构思缺少基本的方法。因此，结合范文，学习一点构思的技巧，不仅有助于学生安排好全文的整体布局，而且有助于学生表达丰富的感情。     

英语教学中的有效课堂“六维度”

<正>一、激趣激趣即激发学生对学习的兴趣,把学生引入课堂,通过精彩的讲授,激励性的教师评价,让学生在充满信任、鼓励而又温馨的学习环境中产生对英语学习的兴趣,感受英语魅力,体验学习乐趣,培养他们质疑、好问、创新的能力。英语是一门枯燥的